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喜帖,别伤了孩子还不知道

www.fjnet.cn 2011-12-06 07:12  徐娟 来源:东南网 我来说两句

近日,有网友发帖称她同事孩子的幼儿园老师给全班发喜帖,喜帖上写的是小孩的名字,并交代孩子要转告父母。针对此事,记者随机采访了几位幼儿园家长,得到的答案居然很一致:幼儿园老师得罪不起。(12月5日《西安日报》)

笔者注意到报道中披露的三个细节:一是喜帖上写的是孩子的名字,由他们转交父母;二是记者采访家长刘先生,他说,“要是得罪了老师,那遭殃的就是孩子”;三是网友分析家长们的心态:“去也不是,不去也不是。包少了不是,包多也不是,最怕最后受委屈的是孩子。”这三个细节都指向同一对象——孩子。天真无邪、活泼可爱的孩子竟然成为整个事件中避不开、绕不过的“主角”。

孩子不会成人之间的客套,怎么成为喜宴主宾?孩子没有经济收入,怎能慷慨赴宴?孩子老师结婚,怎么纠结的却是家长?家长赴宴与否、送礼多少,怎么又成为决定孩子命运的大事?这些看似毫不相干的问题,将老师、家长、孩子三者之间的潜在关系暴露无遗,老师敢于大大方方地发请帖,是因为“一朝权在手,便把令来行”;家长虽有怨言却不敢不去,是因为“在人屋檐下不得不低头”,孩子的健康、进步、成长还要老师关照着呢。

笔者无意过多地评价这位老师的举动,也完全能理解家长们的纠结。现在的问题是,这个事件背后反映出赤裸裸的交易关系才是最为可怕的:家长希望通过赴宴随礼,使老师能更多地关照自己的孩子;老师则通过家长的“表现”,选择对孩子“照顾”的方式和大小。这样做的结果,老师失去了应有的师者尊严,家长则陷入社会潜规则,二者交互作用,助长了不良社会风气的滋生蔓延。

我们常说,一切为了孩子,为了孩子的一切。老师在发请帖时,家长在赴宴时,有没有考虑到,此时此刻伤害最大的是孩子!孩子年龄尚小,正处于成长发育阶段,在判断、分析、自我调节能力等方面都还不成熟。如果老师把孩子当作自己可利用的“资源”,让他们从小就受请客送礼歪风的侵染;如果家长一开始就主动或被动成为这种不良风气的合谋者,试想,孩子们目睹了老师收礼时的笑脸后,领略了父母为自己所受的尴尬后,享受了因为送礼而得到的各种特殊待遇后,他们还会对这个世界心存美好的幻想吗?他们还会相信人与人之间的真诚和帮助吗?这显然对孩子正确世界观、人生观、价值观的形成十分有害,这种伤害是长久的,甚至是不可逆转的。这恐怕是老师和家长未曾深思的。

面对世界,让孩子的眼睛充满童真;面对老师,让孩子的内心充满尊敬。再有红白喜事发请帖的时候,再有逢年过节收受礼品的时候,再有利用学生关系托人办事的时候……,请老师们三思而行,也请家长们三思而行,别伤了孩子还不知道。

  • 责任编辑:林雯晶
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