尊重学生受教育权是大学的底线

福建师大人民武装学院发生多起盗窃事件后，校方没有加强保安力量，却要求学生值班，即使上课时间也不例外。面对记者的质疑，福建师大人民武装学院团委书记李奇虎表示，根据学校规定，学生到课率达到60%就可以参加考试了。（12月8日福州晚报）

发生盗窃事件是谁都不愿意看到的，校方有责任强化校园安全。作为学校的真正主人，学生也有义务加强戒备，提防陌生人员出入图书馆、自习室。但学生的义务是有限的，即不能因此而影响了正常的教学。而校方作为管理者，则要承担主要的责任，并且也是采取措施亡羊补牢的主要主体。一旦错位，就是对学生权利的不负责、不尊重。

你看，福建师大就是个反面教材。发生盗窃案后，把亡羊补牢的责任主要推到了学生身上。学生自己不加强保安力量，却本着不浪费一点人力资源的目的，使出了绝招——让学生值班。更要命的是，即使占据了学生的正常上课时间，也在所不惜、我行我素。当东窗事发，面对媒体质疑，竟然以学生到课率达到60%就可以参加考试为由，证明自己行为的合法性。这真是欲盖弥彰，错上加错。

很显然，学校给学生开课的目的传道授业解惑，不是仅仅为了期末考试，为了像模像样的给学生一个分数。作为学校的管理者连这起码的为师之道都不懂，怎么能管理好学校？试想，到课率达到60%就可以参加考试，缺课去值班都认为合情合理，学生能真正的学到知识、受到熏陶吗？再往下推理，学生学不到知识，那期末考试不就沦落为形式？学校拿着国家的钱，拿着学生的学费，就是这样忽悠学生搪塞社会吗？

可见，学生到课率达到60%为由就可以让学生值班，这种荒唐的逻辑背后是缺乏以学生为本的基本意识。国家的发展要以人为本，具体到学校，就要以学生为本。福建师大罔顾学生的利益，以管理者的意志为本，其结果是再匪夷所思的事情都会成为现实，再冠冕堂皇的理由都会成为自己的挡箭牌。这种思维惯性之下，学生的接受教育的权利必然得不到起码的尊重，学校的教学也就沦为形式主义的走过场。

十年树木，百年树人。大学的象牙塔，不以学生为本，随意的侵蚀学生受教育的正常权利，学生、社会、国家，谁能伤得起？