“裸跑弟”式的教育没有普遍价值

除夕清晨，一名随父母旅行的4岁南京幼童在纽约-13℃的暴雪中穿短裤迎接新年。网上这位4岁的“裸跑弟”迅速爆红。不知是不是因为身在美国的缘故，这位“裸跑弟”父亲的图腾是“鹰”，据他自称，为儿子制定一系列“凶狠”的教育计划，是让他健康长大。当然按照此类事件的惯例，鹰爸也有一本教育书籍即将出版发行。（《扬子晚报》2月6日）

如今孩子的家长是70后、80后一代，基于自身成长的经历，使得他们中的一些对当下的教育弊端不满，自身的考试读书经历，加之工作占据了他们大部分的精力和时间，让一些年轻的家长在家庭教育中表现得更为现实：相信书本，相信捷径。这种心态被敏锐的商人所捕捉，所以不断地制造着一个又一个教育神话，并借此不断地推出可以按部就班的高效育儿手册。

当然，现实是残酷的，从《哈佛女孩刘亦婷》出现到如今已经有十好几年，如果有用的话，还轮得到有狼爸、鹰爸们出头卖书的机会？

现代教育制度建立后，教育已经被明显的区分为家庭教育、学校教育和社会教育三部分，在当前学校教育一家独大环境之下，家庭教育既要面临被学校教育侵占又要面临自身地位的丧失，这都是对教育的莫大损害。如何解决？

一个途径是由社会专业组织提供家庭教育指导，由政府购买服务负担费用。在2011年国家颁布的《中国儿童发展纲要(2011-2020)》中，提出“将家庭教育指导服务纳入城乡公共服务体系。普遍建立各级家庭教育指导机构，90%的城市社区和80%的行政村建立家长学校或家庭教育指导服务点。建立家庭教育从业人员培训和指导服务机构准入等制度，培养合格的专兼职家庭教育工作队伍”。

另一个更简单、实际的做法是，通过提升学校校长和教师的家庭教育素养，利用学校教育资源推动家庭教育，使家长学习正确的家庭教育。去年开学一位校长在新生入学时介绍，有些外国家长基于男女性别成熟差异有意地让男孩晚一年上学，会后真有家长直呼校长的介绍打开了纠缠在自己心里的死结，并且在咨询了教育专家之后也让自己的儿子晚入学一年，更成熟地面对未来。更多的家长在听完课后对家庭教育有如梦初醒之感。如果学校能真正把家长学校作为培训家长家庭教育的学校，能在其中传播教育的基本理念，介绍与孩子沟通的亲子技巧，那这样的活动一定会受到家长欢迎。反之学校将家长会、家长学校仅仅当作向家长告状，要家长帮着学校管学生。一个个有头有脸的家长老是在学校被老师骂——那这样的家长学校往往都效果不佳。

我们很早就有重视家教的传统。不过重视与做好是两回事，至少历朝历代的皇帝们对子女教育都不怎么样。张国立为自己儿子不断犯错而不断道歉，一个人在事业上获得成功并不代表在子女教育上就懂得更多，社会上游刃有余的交往能力，也并不等同于处理亲子关系就同样在行。所以，家庭教育这门课，家长们还真得要严肃对待。家庭教育的课怎么补，最终还是需要家长们投入精力和时间好好学习。正确的家庭教育可能并不是一条省力的捷径，而是怎么防止不走弯路。