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学生集体烧书折射中高考体制改革之迫切

www.fjnet.cn 2012-03-31 11:23  于文军 来源:东南网 我来说两句

湖南湘潭湘机中学一次晚自习的意外停电,引发学生集体烧书、丢书、撕书,学生称把心里积累很久的怨恨都发泄出来。据悉,该校每周只有周日上午半天假,学生称这半天只能睡觉。调查发现,湘潭多家学校都存在不同程度的补课。(3月30日央视)

这个事件虽是个案,但引人反思,反思教育体制机制上的顽症。

这个事件折射了时下补课之风愈演愈烈,已经达到了摧残学生身心健康的程度,这种情形再也不能继续下去了,当下猛药予以整治。

下猛药当找到病因。这个病因何在?一些人将之归结为学生家长望子成龙、望女成凤;归结为学校和老师赚钱,提出要对擅自补课的学校和教师进行严厉查处,等等。这些看法不无道理,但未说到根本。其实,根本的病因就是以分数定终身的中高考体制。虽然我们口口声声说要变应试教育为素质教育,要为孩子们减负,且做出了一些减负规定。事实上,以分数定终身的中高考体制未变,学校、学生、老师、家长仍然围着中高考的指挥大棒转。正如一些家长倾诉得那样:谁不想让孩子们减负?让孩子们愉悦身心?敢吗?中高考录取还是看分数。一些学校减负,让孩子们晚上学、早放学,留的作业少了。孩子们回家干什么?家长们只好不情愿地把孩子送去补课,唯恐怕孩子输在中高考录取分数线上。可以说,谁不补课,谁到了中高考,谁就吃亏。正是在这种社会背景下,补课才有了越来越火的市场,一些学校和教师才有挣补课钱的机会。把板子打在学校、教师、家长的屁股上,确实让他们有点冤枉。

显然,要煞住补课之风,关键是改革以中高考为核心的教育体制机制,真正做到不以分数录取孩子们。这有点难度,属于深化改革的范畴,但必须迈出这一步。迈出了这一步,素质教育、为学生减负等都不会成为一纸空文。而补课的市场也将萎缩乃至消失,再想把孩子的补课费当成“唐僧肉”来切割,无疑于痴心妄想。

  • 责任编辑:林雯晶
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