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用爱去弥补“16岁妈妈”的残缺

www.fjnet.cn 2013-03-04 11:16  堂吉伟德 来源:东南网 我来说两句

16岁,还是父母娇惯下的孩子,还是正在学校读书的学生,也是正处于青春期的懵懂少女。但漳州南靖县某中学16岁的学生小艺 (化名)却生了个女儿,成了“孩子她妈”。如今过完春节,孩子已经有两个月大。2月28日中午,导报记者见到小艺时,她正抱着孩子喂奶。一脸稚气的她问导报记者:“我还能回去读书吗?”(3月3日 《海峡导报》)

16岁“留守妈妈”是一种人生的错位,也是提前的责任承担。孩子人生的逆袭,其实是家庭、学校与社会教育的多种缺失。自己还是一个孩子就成了妈妈,学业还没有完成就步入了社会,一切准备都没有就绪就已匆匆上路。

这其实是“留守一族”面临危机的写照,相同和类似的案例还有很多。一种责任的缺失,就必然会导致另一种责任的异化。“留守妈妈”提出的“我还能回去读书吗”让人心酸,让我们对这个群体的现状有了更多的侧目,假若设身处地地想一想,孩子当时心中的失落与痛苦、后悔与无助、迷茫与彷徨令人动容。是什么造成了孩子的今天,是值得每一个大人深刻反思的。

前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“小孩子犯错,上帝也会原谅的。”但大人犯错,自己也容不得原谅。残缺的爱让孩子的人生走向了歧途,弥补这样的过错,让孩子重新回到正确的轨道上来,也成了全社会共同的责任。或许,孩子已经回不到过去了,也无法再像其他孩子那样无拘无束地生活与学习,但用其他方式给其学习、生活创造一个平台,让她在扮好“妈妈”角色的同时,能有更加坚定的信心、更好的技能参与到新的人生征程中,用爱去弥补16岁“留守妈妈”残缺的人生,是作为家长、学校、教育者和政府共同的责任。(海峡导报)

  • 责任编辑:林雯晶
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