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为贫困地区儿童开启幸福之门

2014-05-29 10:20:29 安传香 来源:新华网  责任编辑:林锦   我来说两句
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当许多家长因为添加剂问题让孩子远离方便面时,有一些孩子却把它们当成珍贵的食品,用来招待贵客;当城里幼儿园的小朋友已经开始知道搭配衣服的时候,有一些孩子依然衣衫褴褛;当众多家长纠结让孩子报什么兴趣班时,有一些孩子连最基本的受教育权利都无法保障;当城市小学门口接送孩子的车辆熙熙攘攘、川流不息的时候,有一些孩子还在自带桌椅上课、爬天梯上学、趟河水上学……同一片蓝天下,有这样一些孩子,他们的生存状态,他们的未来发展,成为我们无法回避的伤痛。

这些孩子大多生活在山区,在经济尚不发达的贫困地区、甚至集中连片特困地区。他们在营养健康、教育资源等方面与城市儿童存在不小的差距,他们通向梦想与幸福的大门因为贫困而紧闭,他们对外部世界充满迷茫,他们的内心世界充满苦涩,甚至在小小年纪就已看穿一生。但他们同样是早上七八点钟的太阳,是国家的未来与希望,为他们开启幸福之门,也是中国梦不可或缺的一部分。

他们的健康状况亟待改善。贫困地区儿童普遍存在营养不良、发育迟缓的现象,有些孩子甚至吃不上一日三餐,有些孩子一个月也吃不上一次肉、一次鸡蛋。因为营养和公共医疗服务匮乏,贫困地区儿童成为疾病多发的高危人群,贫血、肺炎、手足口病、先天性心脏病、白血病等极大地威胁着他们的身体健康。虽然现在从官方到民间都采取了一些措施,推出了贫困地区儿童营养改善试点项目,实行了“营养午餐”、“免费午餐”等计划,但要从根本上改善他们的健康水平,还需要政府继续加大财力投入,社会力量广泛参与,为贫困地区儿童的健康成长保驾护航。

他们的受教育权利必须得到保障。扶贫先扶智,治贫先治愚。只有接受良好的教育,有了文化,贫困地区儿童的发展才会有所不同。而目前,因为自然条件恶劣、社会条件简陋,贫困地区还存在优质教师流失、教师年龄及知识结构老化、中小学校舍不够安全、教育配套设施和服务跟不上等问题;因为家庭条件困难、学校生活艰苦,许多孩子不得不放弃了读书的机会。当城里的孩子热衷于ipad游戏时,贫困地区的儿童却发出了“iPad可以吃吗?”这样的疑问,现代科学技术离他们很遥远,贫困固化成为教育失衡无可选择的“苦果”。而要改变这种现状,必须补上贫困地区义务教育这块“短板”,兜住这个“网底”。

他们的梦想同样需要呵护。童年是七彩的,梦想是绚丽的,但对贫困地区的儿童而言,人生的选择却非常有限。因为贫困,他们对挣钱的渴望变得强烈,“打工”成为很多孩子的最大愿望;因为贫困,他们不知道外面的世界有多丰富,更不敢奢谈兴趣爱好;因为贫困,他们的父母长期在外务工,他们渴望亲情却无人倾诉,有很多困惑却没人可以交流。物质的贫乏让他们的生活经受苦楚,精神世界的荒芜却足以影响他们一生的命运。为了让贫困地区儿童的梦想不因贫穷而夭折,必须创造条件,让他们看到圆梦的希望,产生追梦的动力。

儿童的命运既是个人的命运、家庭的命运,也关系国家的命运、民族的命运。为贫困地区儿童开启健康成长、实现梦想的幸福之门,是贫困家庭和贫困地区彻底脱贫的根本出路,是彻底斩断农村贫困“穷根”的必要举措,也是全面建成小康社会的必然要求。

让我们的目光始终关注他们,让我们的爱伴随他们成长。

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