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冲出高考围城后不妨补补“闲暇”课

2014-06-10 17:37:39 赵查理 来源:东南网  责任编辑:林雯晶   我来说两句
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6月8日,高考落下帷幕,寒窗苦读的学生,试图释放内心压力:安静平淡派的在家整理书籍,即可以放松又能让高考感觉稍作停留;长远规划派的则打听大学生活,甚至关心四六级和学习PS;聚会聊天派的则举办谢师宴和同学会,一起吃喝游玩一番;网吧游戏派的则卖掉复习资料进网吧,甚至集体包下网吧上网打游戏。(东南快报 6月10日)

高考可以说是压力重重的围城,学生借十年寒窗苦读积蓄力量,用两天四场考试将其诉诸笔端,之后就能按照自己的方式狂欢。压抑太久,需要发泄,这个道理大家都懂,社会甚至谅解部分考生的出格行为。只是,高考后的考生发泄、狂欢、减压也有一个尺度,否则矫枉过正,过犹不及。

首先,十年寒窗不光是为了走上高考独木桥,这也是一种严肃的生活方式,是通过学习进行社会化。然而,现实社会里很普遍的一种观点是“万般皆下品唯有读书高”,成功学成为唯一衡量标准,甚至不惜为此挤压个人自由。走出高考围城的考生,发现社会空间原来如此自由,所以变成了脱缰的野马。

其次,我国教育链条很长,但幼儿教育、小学教育、中学教育、大学教育均自成一体。高中毕业之后,学生对即将到来的大学生活几乎一无所知,茫然懵懂。也就是说,在高中和大学之间,存在将近三个月的“空白期”。尽管看上去时间不长,甚至一眨眼就过去了,可它能影响大学生活甚至人的一生。

说到底,还是教育理念过于功利化,学校所教所学都是为了考试,所有的关注也都集中于这一时间点,之后哪管它洪水滔天般的狂欢。究其根源,就是闲暇教育严重缺失。闲暇教育,是培养学生利用空闲的技能和技巧,在保证自己个性的同时,生活能够获得向好的变化,进而提升未来的生活质量。高考后的假期,是最好的闲暇教育实践期,结果不少人在网游、吃喝中度过,却忘了一寸光阴一寸金,实在可惜。

如何生活允许考生自由选择,但若想少走弯路,早日成为社会人,就必须通过闲暇教育提升自己的方方面面,用实际行动为这段人生空白图上七彩的颜色。

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