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从渡江节想到 普及游泳课

2014-07-15 07:40:43 大  林 来源:长江日报  责任编辑:林锦   我来说两句
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明天,又到渡江节。我期待今年的渡江节更隆重、更好看、注入更多新元素,让中国让世界都看到,一张有特色的武汉城市名片,越来越鲜明,越来越厚重。

坐拥大江大湖,这是武汉的幸运。但在数千年历史长河中,渡江为志,击水为乐,却是近代渐兴的时尚。物质层面,它显示出征服自然灾害的工具性;精神世界,它体现了身心自由的追求。想当年,毛泽东到武汉,与人民群众一起畅游长江,是一种健康生活的示范,也是一种先进文化的倡导。“7.16渡江”,因此而成为一种进取向上的精神标志,一项市民钟情的文化盛事。

期待今年的渡江节更隆重、更好看,是因为与此相关的背景正在发生重大改变。其一,5月上旬市人大在针对《武汉市中小学校安全条例》执法检查后,提议在中小学生中普及游泳课,市政府已对此进行调研,有意采取政府补贴的方式,吸引社会泳池与学校联手开设游泳课。其二,中国泳协已正式指定国际渡江节落户武汉,使这一地方性传统活动获得国家级身份。这两大因素,对武汉国际渡江节的升格、升华,都能发挥基础性的推动作用。

现在的渡江节,不论是参与者还是观摩者,规模都十分有限,离市民的节日、万人空巷的气势,还有很大差距。少数人过节,氛围不浓烈,民心不在意,传统文化的群众性就无从谈起。而沦为象牙塔中的所谓传统,就不足以成为标志一座城市特色的名片。

拟在中小学生中普及游泳课,原本与渡江节没有联系,初衷是结合市情,“让每个武汉伢都学会游泳”,培养一项终身受益的生存技能。应该说,在教学意义上,它比任何一门学科的设置与改革都更具人文价值。在武汉,100名学生中仅有16人会游泳,而在2011-2013年溺亡群体中,中小学生占34.6%。这是不堪接受、也必须改变的残酷现实。幸运的是,这样的改变现在获得了机遇:普及游泳课可与渡江节积极互动,在相得益彰中实现完美对接。

游泳课的普及,可为渡江节培养无数渡江健儿和热心参与者;在更长远的意义上,它更能培植渡江节牢固的平民文化根基。一代又一代学生普及游泳课,实质上将是全体市民泳技不间断的普及与提升。在这个背景下,渡江节项目的设置与拓展,才可能更有底气更有趣味更具吸引力;冠以“国际”的武汉渡江节,才有可能名副其实,吸引世界的眼球。更进一步畅想,在诸多水上运动项目中,武汉还将因此诞生更多世界级的强将与明星,他们将与声誉不断扩大的渡江节一起,让世界了解武汉,让武汉走向世界。

所以,有必要达成共识:把中小学生游泳课普及与举办一个高水平的渡江节,当作意义相关的两件大事协力办好。必须下工夫办一个举世瞩目、万方来朝的渡江节,让大江大湖大武汉,因此更添地域美感,更有城市魅力,更具健康民风。这样一个渡江节,反过来必将进一步推动游泳的普及,学生及市民的体格将获得整体提升,精神情趣将对城市产生自然的荣誉感、归属感。现在考验我们的是,理念是否真正到位,时间表、路线图、投入与措施,是否切实准备好。

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