锲而不舍满足农村教育发展需求

近日，中国人民大学举行了自主招生和圆梦计划的面试测试，结果引起了部分农村考生的不满，原因在于考古系要求考逛博物馆、工地现场勘查等，而一些农村考生受制于地方条件限制，压根就没去过博物馆，也自然无从答起。针对农村考生的不公平，今年高考期间也因陕西高考语文科的作文而一度沸沸扬扬，作文题目大意是，女大学生举报在高速路上违反交规的父亲引发争议，考生可给女儿、父亲或其他相关方写一封信。

一名来自陕西阎良的农村学生自曝家事，痛诉不知如何提笔，他这样写道：“尊敬的老师，高速公路对我而言，也只是电视上、报纸上和书本上的事。我走过的路只有乡间小道，最好的路也只是镇里的马路……父亲，一个一辈子只和土地打交道的质朴农民，他怎么会有车呢？当然，他有车，那个爷爷手里就有的架子车。”这封信在网上广为流传，不少人指责考卷出题者对农村考生的漠视，对农村民情的不体察。其实，这样批评也有些以偏概全，作文题并不是考高速公路如何、考轿车如何，而是考亲情与法治孰轻孰重，如果连考什么都分不清，过分纠葛于有没有轿车，上没上过高速公路，也是矫情了些。上纲上线没有必要，但对农村考生略微不利也是存在的。毕竟农村考生还需要发挥想象力，而大多数城市考生并不缺亲身体验。

在一个信息化的时代，特别是在一个移动互联网蓬勃兴起的时代，信息的流动前所未有，加上一些智能手机价格低廉，农民对网络的使用也逐渐增多。非要说农村考生这也没见过，那也没看过，未免是低估了时代的发展。就中学教育而言，电脑课早已是必修课，特别是高中，至少在较大的城镇中，电脑和网络教育并不缺乏。在这种情况下，非要说农村中学生这也不懂，那也没见过，就是空口白牙想说啥就说啥了。当然，能不能举出几个反例？也可能会有几个孤例，但至少到目前为止，以笔者个人视野所及，还没有听说哪个高中如今没有电脑。

更大的问题并不在于高中教育，而是在于农村初中毕业生选择就读高中的比例并不高。由于高中与大学并非义务教育，在学费问题和就业难题的双重压力下，不少农村初中毕业生选择就业预期时间更早的中等职业技术学校，或者辍学打工。近年伴随着高校录取率的一路攀升，大学变成大众教育，农村考生上大学已经不再难了，农村学生就读大学比例在上升，但是农村学生就读重点大学比例却显著下降。高等教育入学的城乡差距存在两个维度：农村学生读大学的绝对数量在增多，但就读重点大学的相对数量却在下降。

由此看来，农村教育的确存在问题，农村考生的困境的确存在。但是不是一团糟？是不是不可救药呢？却也不是。近年来我国政府对农村教育高度重视，投入的力度前所未有，这是事实，农村中学教育环境的改善是明显的。只是相较于农村教育发展的需求、相较于农村考生接受更高质量教育的诉求而言，这样的投入力度还远远不够。然而，只要我们锲而不舍不断努力，一定能迎来农村教育光明的未来。