以全科医生之“通” 解民众看病之“痛”

门诊爆满，求医问诊诸多不便；人才紧缺，医疗压力日益增大……从“小病难瞧”到“大病致贫”，从“医德缺失”到“医患矛盾”，“看病难”、“看病贵”成了当下不可不直面的一大难题。

近日，福建省印发《关于改革完善全科医生培养与使用激励机制的实施意见》，进一步对加强全科医生队伍建设作出部署。提出到2020年，我省城乡每万名居民拥有2至3名合格的全科医生；到2030年提高至5名，基本满足健康福建建设的需要。

福建此番加快培养大批合格的全科医生，无疑为民众解决就医难题打了一剂强心针。全科医生，是居民健康和控制医疗费用支出的“守门人”，在基本医疗卫生服务中发挥着重要作用。看病之难，究其原因，是医疗资源、尤其是优质医疗资源总量供给不足，而患者趋向将关注点集中在少量优质医疗资源上。在这种情况下，分级诊疗便是一大有效途径。在分级诊疗格局下，病人遇到问题首先由全科医生进行处理。作为整个体系的最前端，培养全科医生是打通分级诊疗“最后一公里”的关键。因此，其重要性不言而喻。

自2011年推进建立全科医生制度以来，福建全科医生的队伍不断壮大，全科医生的培养体系逐步形成。但与此同时，全科医生总体数量不足、学历层次不高、待遇偏低、卫生与健康服务能力有待提升等问题也浮出水面。若想打通 “全科医生”这一工程，还需提纲挈领，于实处用力，于细节用心。

全科医生之 “通”，于政府而言，在于“通”制度，“通”机制。一方面，政府需建立健全适应行业特点的全科医生培养制度，推进医教协同深化院校全科医学教育改革，建立健全毕业后全科医学教育制度，继续完善全科继续医学教育；另一方面，也应创新全科医生使用激励机制，改革完善全科医生薪酬制度，完善全科医生聘用管理办法，拓宽全科医生职业发展路径，全面提高全科医生职业吸引力；同时，也应广泛宣传全科医生培养和使用政策的意义，通过通俗易懂的方式向社会公众宣传全科医生在基本医疗卫生服务中发挥的重要作用，增进社会公众对全科医生的了解和尊重，为全科医生培养与使用工作营造良好舆论环境。

全科医生之“通”，于医疗从业者而言，在于“通”意识，“通”医术。或许很多医疗从业者认为，专科医生“术业有专攻”，更能施展能力与才华，但其实，全科医生对于社会的价值同样不容小觑。医疗从业者应从意识上加强对“全科医生”这一工作的认同感，找准工作定位，同时也应不断学习，提升医学专业素养，为能给民众提供连续性、综合性和个性化的医疗服务奠定良好基础。

医疗乃民生大计，福建加快培养全科医生，无疑对加强基层医疗卫生服务体系建设、推进家庭医生签约服务、维护人民群众健康，都具有重要意义。全科医生之“通”，不仅是在“通”医疗，更是在“通”民心。相信以全科医生之“通”，定能解民众看病之“痛”！