台湾新北市推“小草书屋计划” 关爱弱势儿童

　　小草书屋的孩子们正在进行“单车环岛之旅”。

　　小草书屋的孩子们制作美味的料理，以此募集资金，实现自己的梦想。

为了弱势少年儿童

在台湾新北市三峡老街，有一栋两层楼的建筑，每天放学后，这里会变成附近最热闹的场所。在这里，中小学生可以涂鸦画画，可以嬉闹游戏，还可以跟着志工老师学习乐器，屋内四处荡漾着孩子们欢快的笑声。

“这里是小草书屋，主要为弱势少年儿童提供固定的课外学习据点，它的最大功能就是陪伴。”小草书屋创办人、台湾城乡永续关怀协会执行长林峻丞告诉记者，小草书屋邀请来自社会各界的志工老师陪孩子念书、教授才艺，也陪孩子谈心，一起成长。

小草书屋的诞生，与林峻丞的经历密不可分。小时候，多次遭到家暴的林峻丞，因师长关怀才走出人生低谷，因此格外关注单亲家庭、隔代家庭、家暴家庭等家庭功能失调的孩子。

“小草指的是生活在社会边缘的孩子，他们就像墙角的小草一样，虽然不起眼，但非常坚韧。”林峻丞告诉记者，10年前他回到三峡社区，发现当地中小学有很多来自贫困家庭或问题家庭的孩子，这些孩子往往是问题少年，不仅成绩差，有时还会出现打架斗殴、偷盗抢劫等行为。

如何让这些孩子摆脱无人看管的孤独，重新融入社区？2007年，台湾城乡永续关怀协会联合三峡社区发展协会等团体，启动“小草书屋计划”，希望透过青少年教育，帮助弱势少年儿童。2015年，小草书屋正式落成，运营理念是“让这片土地多一点正面能量，勇气与阳光”，主要通过志工的陪伴，包括免费辅导课业、培养一技之长等方式，协助“小草”找到生存的价值。

陪伴是最好的教育

走进小草书屋，一楼是阅读空间、公共活动室、餐厅，二楼则是各年级的教室。据了解，小草书屋为三峡社区6所中小学的弱势少年儿童，提供平日及寒暑假的课业辅导，并开展艺文课程与职业探索培训。目前，小草书屋共有2位专职老师、30多名陪伴志工，服务的孩子达50多人，学费全免。

摊开课表，小草书屋除了语文、数学、外语等学科外，各种兴趣课程也是琳琅满目。低年级有绘画、说故事、趣味体操，中、高年级则有陶艺、烹饪、游泳、骑行及电影欣赏等。

“和学校教育不同，小草书屋开设的课程轻松活泼，以陪伴为主要目的，给予‘小草’长期缺乏的爱与关怀。”志工洪浩中在小草书屋担任音乐老师，在他看来，学校教育注重大班教学与课业学习，而小草书屋是要构建长期陪伴系统，一路陪伴孩子从小学、初中直到大学，助其树立正确的人生观。

“陪伴是最好的教育。”林峻丞说，小草书屋是社区营造的重要一环，以社区为单位，结合志工、社会各界的力量，给予孩子陪伴与支持，才使得处在困境中的“小草”得以健康成长。

让梦想绽放在路上

这几日，小草书屋的15个孩子格外开心，他们的“单车环岛之旅”已经来到台湾北海岸线，再过两三天，他们就要顺利完成11天环岛1000公里的壮举。

“小草”的环岛骑行梦，发端于小草书屋推动的圆梦计划。在三峡文资守护联盟召集人张光骅看来，小草书屋除了提供知识、生活、技能的学习外，更是一个“翻转弱势”的梦想基地，启蒙“小草”去寻找梦想，发现人生价值。

“陪伴‘小草’圆梦，并不是包办他们的梦想。圆梦计划的初衷，就是引导孩子自食其力，让他们从小就认识到，再困难都可以透过双手去改变。”林峻丞说。

每年年初，小草书屋的梦想课堂上，志工都会向孩子们征集新一年的梦想。截至目前，不少孩子已经完成了“骑单车环岛”“泳渡日月潭”“兰屿走透透”等梦想。

为了募集梦想资金，孩子们通过各种渠道募资，包括写企划书、拉赞助、网络募捐等。另外，大家还策划了一场“圆梦募资餐会”，由孩子们亲自掌厨，完成一道道美味料理，开放社会大众认购桌席。民众花上几百块钱，既能吃到孩子们烹煮的菜肴，也能为他们的梦想出一份力。

小草书屋企划专员陈岱洁说，为了增加经费来源，去年他们还成立了“三角涌文旅日兴会社”，负责串连起在地的私房景点，规划完整的行程，带领游客体验不一样的三峡风光，并从收入中提拨一成，纳入到小草书屋的运作资金中，让营运更加稳健。

“陪伴不能建立在同情之上，而是要用心接纳与付出爱。”林峻丞表示，帮助这些孩子扭转人生，首先要引导他们正向学习思考，为其设定目标，在追求梦想的过程中帮助他们建立自信，一旦有了梦想，这些角落里的“小草”，一定会绽放出缤纷的花朵。（记者 刘深魁）