台胞来平潭开设特殊儿童康复中心：“慢飞天使”也有春天

爱的呼唤，引进台湾经验

近几年，围绕“爱的互动”这一中心，陈习珍的演讲吸引了大陆各地的自闭症患者家属慕名而来，家长的期待在她的心里种下了一颗种子。今年3月，陈习珍创办平潭慢飞天使特殊儿童康复中心，把台湾融合教育的经验带到大陆。

选择在平潭开启新事业，陈习珍看重的是当地的政策优势和与台湾的地缘优势。“台创园给我们提供了宽广的平台，服务很周到。平潭到台湾本岛的客运航线，让闽台‘一日生活圈’逐步形成，来往岚台非常方便。”陈习珍说。

如今，康复中心汇聚了来自台湾、河南、云南、四川等地的特教老师，还有大学生志愿者，共同为自闭症家庭提供帮助。中心针对“慢飞天使”开设了康复、个训、认知等课程，而针对家长开设的“妈妈学堂”，让家长逐步掌握陪伴孩子精准的自然引导方法。

今年夏天，陈习珍初遇来自江西、不满3周岁的小壮（化名）时，他仅能发出单个字。在4个月的时间里，通过系统学习，小壮能够用句子表达自己的感受，这让小壮的妈妈黄女士欣喜若狂。“小壮开朗多了！”黄女士说，陈习珍是她和儿子生命中的恩人，现在自己对未来充满信心。

普校融合，从无到有的突破

普校融合——让“慢飞天使”步入校园与普通学生一起成长，是陈习珍一直希望实现的目标。而不久前，这个看似不可能的事情有了新的突破——

11月9日，平潭金井湾片区一所学校迎来两名新生——小鱼（化名）和小胜（化名）。小胜来自南平，这是他第一次踏入校门，也是小胜妈妈此前不敢想的事情。小鱼来自福州，今年9月开学后由于种种让老师感觉“奇怪的行为”仅一个星期就被劝退。这次他终于重返校园了。

这是两岸教育交流一次新的探索，也是平潭教育界新的突破。在此之前，陈习珍几乎走遍岚岛，只为找到一所愿意接受自闭症儿童的学校。“在平潭综合实验区教育局的帮助下，最终确定金井湾片区的一所学校，首批有两名学生入学试点。”陈习珍说，“试点学校提供支援教室，前期两名学生先在该教室中学习适应，后期若常规建立好后即可到普通班上课，实现随班就读。”

平潭是对台先行先试的地区，岚台正在深化各方面合作，特殊儿童康复中心新的蓝图也在酝酿。“下一步，我们将继续在平潭探索两岸融合教育，扩大普校融合的年龄层，让孩子们都能上学。”陈习珍说。