香港中评社9月17日报道,针对台当局“教育部”课审大会就十二年公共教育高中历史课纲议题决议,将“中国史”纳入“东亚史”架构,中国统一联盟主席戚嘉林表示,这是实质“法理”“台独”的最后一步,是在中国人自己领土台湾上,先亡自己的“中国史”。 15日由总召集人、台当局“教育部长”叶俊荣主持,完成新课纲社会领纲第二轮的审议。叶俊荣表示,新课纲并未“去中国化”,学生应本于历史事实客观认识大陆的过去和现在,并摆脱单一意识形态或“国族观念”的灌输。 戚嘉林对此发出新闻稿表示,“独”派媒体称是“台湾教育史上重要的一步”;对“统”派而言,此次课纲修改是民进党当局法理“台独”的重要一步,其目的是为“台独建国”铺路奠基,司马昭之心路人皆知。 戚嘉林强调,这次是实质“法理”“台独”的最后一步。古人有云“欲亡其国,先亡其史”,这是在中国人自己领土台湾上,先亡自己的“中国史”。台当局“教育部长”叶俊荣讲得明明白白,新课纲看见台湾与中国、台湾与东亚、台湾与世界的关系。试问,这样剩下来的台湾史,不就是未来“台湾独立建国”后的“台湾国史”吗?否则又是什么?下一步不就是改“国名”、“国旗”、“国歌”?离下一步完成法理“台独”只有一步之遥,或许这也就是为何课纲通过时,台当局“教育部长”叶俊荣一度落泪? 戚嘉林认为,叶俊荣强调,新课纲并未“去中国化”,也未以东亚史取代中国史。这是睁眼说与事实不相符的话,新课纲中“中国史”课程明明被消失了,这不是“去中国化”是什么?却硬说是“未去中国化”。至于说未以东亚史取代中国史,没错,但中国史成了东亚史的一部份。 民进党当局利用两岸分治,大陆行政权不及于台湾,藉这次在台湾大胜选全面执政的机会,将一小撮“台独”分子的史观,透过政权教育机器,强制加于下一代学生。 戚嘉林说,方法上,分阴阳两手,阳的一面是将中国史归入东亚史。但同步进行落实阴暗的一面,就是以歪曲史实的手法建构“少数民族史观”,将融合过程中的汉族,定性为屠杀剥削少数民族,否定闽南汉族先人移民台湾的正当性,结果误导汉族“国族”认同,建构与少数民族“本源连结”的台湾主体性,孕育与大陆脱勾的新“台独”意识。如此将中国史纳入东亚史,与建构“少数民族史观”两者相结合,将“台独”的“国族”认同推向一个新的枱阶。 所以,这次课纲修改不但是法理“台独”的重要一步,而且是离下一步完成法理“台独”只有一步之遥的重要一步,尤其是“中国史”课程不见了!这对13亿中国人民(包括台湾住民)情何以堪? 戚嘉林强调,“台独”这样的做法,与“日据”时期日本殖民者亡我历史有何不同?但那是侵略者异民族日本人要亡我“中国史”,但今天是我们同文同种的民进党要亡我“中国史”,这是任何有血性的中国人都不可能接受。 因此,值此两岸关系如此严峻之际,民进党当局违逆两岸人民都是中国人这一天经地义的历史事实,数宗忘典强势推动彻底“去中国化”的修改历史课纲行径,势必激起全中国人民的敌意。中国历经百年外敌入侵,百年的苦难都没有亡史,相信中国人民不会坐视这样的事。“台独”如此做,势必使两岸官方关系更加恶化,加剧两岸官方对抗。 戚嘉林呼吁,民进党悬崖勒马,上天有好生之德,不要逆天而行,回归真实历史,认同两岸的历史本源,主动争取两岸举行统一的政治谈判。 |
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