大手牵小手 榕台一起走
2024-03-11 09:09:59 来源:东南网 责任编辑:陈玮 作者:吴洪孩子们在表演《天黑黑》。 东南网3月11日讯(福建日报记者 吴洪 实习生 郑馨 黄嘉俊 陈宇轩 文/图) 合唱团里的“她”力量 3月8日是一年一度的“三八”国际妇女节。下午一放学,就读于福州鼓一小六年级的台湾学生林子翔就迫不及待地跟随妈妈蔡育琴赶往福州市晋安区两岸社区交流中心,与榕台文化艺术团的小伙伴们会合,进行春节后的第一次排练。 “女神节快乐!”一进门,早已等候在此的榕台文化艺术团团长周晓宇便热情地与每一位孩子、妈妈打招呼。 “其实,榕台文化艺术团的成立既源于一次偶然机缘,也是一件自然而然发生的事。”见到记者,周晓宇打开了话匣子。 时间回到2023年9月,福州海峡两岸和平统一促进会发起“两岸童谣之旅”活动,计划设立99个驿站,通过举办形式多样的两岸童谣文化活动,进一步促进两岸童谣文化的交流与融合。 “福州台协会妇委会里有一群热心公益的妈妈,她们中既有跨海而来的台湾新娘,也有两岸婚姻中的大陆配偶,大家都期盼着能为两岸融合发展尽点力。所以,收到‘两岸童谣之旅’活动的邀约后,两岸妈妈们踊跃参与,榕台文化艺术团也应运而生。”周晓宇说。 “天黑黑,欲落雨,阿公拿锄头欲掘芋……”19时许,孩子们陆续到齐,两岸社区交流中心里响起了欢快的旋律和动听的歌声。这里是福州市晋安区民政局免费为孩子们提供的排练场所,毗邻两岸融合示范社区桂溪社区。据了解,目前榕台文化艺术团共有15名两岸小朋友,其中,有11名台湾小朋友、4名大陆小朋友。还有6位妈妈常态化负责艺术总监、舞曲编排、造型化妆、后勤服务等工作。“大家其乐融融,就像一家人一样。”周晓宇说。 两岸妈妈一条心 无论是台上还是台下,两岸妈妈无疑都是现场最亮丽的一道风景线。 “《天黑黑》这首歌在唱到‘依哦哦’的时候,双手要记得放在额头上,做出张望的动作。”住在桂溪社区台胞公寓里的徐凤仪是榕台文化艺术团的艺术总监,当孩子们在台上载歌载舞时,她也在台下边唱边跳,一边做着示范,一边关注着孩子们的表情和动作,并适时地作出调整,让整体舞台效果更趋完美。 每一个妈妈都希望自己的孩子获得最好的教育。在徐凤仪看来,学习中华传统文化就是最好的教育。所以,2015年,她陪着孩子来大陆求学,并选择定居在与台湾一水之隔的福州。 “两岸童谣都根植于中华传统文化,承载着两岸民众内心最纯真、最本质的情感,因此有许多共同点。尤其闽南语童谣更是见证了闽台之间相同的乡音与亲情。”徐凤仪认为,通过学习、演绎童谣,两岸孩子可以汲取其中真、善、美的精神力量,这种寓教于乐、潜移默化的教育方式值得推广。 “我喜欢艺术团里欢快的气氛,喜欢与两岸小伙伴一起唱歌、一起表演。”林子翔是榕台文化艺术团里的大哥哥,尽管学业紧张,他依旧每周坚持排练。他的妈妈蔡育琴是一位台湾新娘,定居福州已有18年,不仅负责每周接送孩子,还亲自上阵参与表演。“既然决定做一件事,就要坚持下去,我也要给孩子做一个榜样。” 徐凤仪、蔡育琴的想法,与大陆配偶庞若星不谋而合。每次只要孩子们有演出,庞若星就志愿担任造型师、化妆师。“一开始,我还担心会与台湾妈妈们理念不同,没想到两岸妈妈想法一样,大家一起用行动,带领孩子们努力向上、向善。” 在两岸妈妈的陪伴下,孩子们迅速成长,学会了体谅、包容他人,共同克服困难。有一次演出时,音响突然坏了。虽然没有了音乐伴奏,但是孩子们没有放弃,一起清唱歌曲,从容不迫地表演完《天黑黑》,获得阵阵掌声。 “你觉得两岸小朋友有什么不同吗?”“我们彼此之间没有隔阂,也没有什么不同,可以开心地玩在一起。在这里,我交到了许多好朋友。”面对记者的询问,榕台文化艺术团里的福州小朋友王怡萱说。 童谣为媒深度交流 这一晚,孩子们穿上碎花布衣,绑上头巾,有的拿着锄头,有的拿着菜盆,有的套着狮头,一遍遍地跟着童谣旋律,认真地练习各种动作,两岸妈妈们在一旁耐心地指导着、示范着…… 自2023年9月成立以来,榕台文化艺术团已在福州参加了10多场两岸文化交流活动,两岸妈妈带领孩子们演绎的闽南语经典童谣《天黑黑》《丢丢铜》以及大陆人气儿歌《福气要来到》等,都深受各界好评。 “今晚我们练习了好几首歌曲,接下来还要参加好几场活动的表演,要抓紧时间了。”徐凤仪告诉记者,随着榕台文化艺术团知名度的提高,两岸文化交流活动的邀约也越来越多,她们计划今年先把福州童谣加入进来,让两岸青少年互相学习对方的家乡话,丰富童谣歌曲的类型,也进一步加深榕台青少年的友谊。 除了带领孩子们排练歌舞外,两岸女同胞还商讨了在两岸社区交流中心挂牌“两岸榕台童谣驿站”与“榕台文化艺术团”的具体事宜。 “挂牌后,我们不仅将升格为正式的民间艺术团,还将承担起两岸童谣文化的交流与推广责任。为此,今后我们将在童谣表演中,融入更多诗词朗诵、京剧等表现形式,让中华优秀传统文化在两岸孩子的心里扎根,陪伴孩子们更好地成长。”周晓宇说。 |