据美国《世界日报》报道，人工智能(AI)快速发展的时代，很多工作与技能都被机器人渐渐取代，不过创意恐不是机器能做到的事，也是新世代竞争最关键的技能之一。不少长春藤名校就透过艺术作品集(art portfolio)征选创意型的优秀学生，筛选人才。

2018年被耶鲁、普林斯顿、柏克莱加大等学校录取的李敏知(Michelle Li)说自己小时候就开始学绘画，一开始只是好玩，后来愈画愈有兴趣，还得过联合国海报比赛等多个大奖。平时也会在网络上找不同的画风观摩，思考不同的呈现方式。

未来准备读电脑与艺术的她说，学艺术其实不是为了升学，而是想要表达自己的思维意念；但透过艺术作品集展现创意而被几个梦想中的大学录取，算是副产品，作品集有一半是以前的作品，另外一些是这半年仔细做的。用艺术表现我的想法，特别是科学发展对于人类的影响，有一点质疑跟反思。

因作品集被芝加哥大学、柏克莱加大等校录取的庆伟婕(Grace Qing)也说自己从小就比较独立，有一些想法喜欢表现，她申请的作品集大部分是近一年来的成品，主要就是情感的表现。她最后决定去芝加哥大学攻读经济学。

被卡内基美隆大学(CMU)录取的张皓哲(Joseph Zhang)则说， 艺术作品集是思维的一个展现，重点是呈显出独特的思考与创意美感。

准备要去罗德岛美术学院的周乐源(Cherti Zhou)补充，有的学校作品集没有限定的框架，像他的作品集就是想做什么就做什么，将自己的生活经验、高中几年的旅程，以及追寻自我认同的感受融入在画作中。

同样也去罗德岛的姚瑞瑞(Jeffery Yao)指出，好作品会有特殊之处，要不就是想法、要不就是要有新颖独特的的形式。进入波士顿大学的陈乙(Kara Chen)也说，自己可以说是跟白纸一样开始学画，作品集将禁枪等社会上出现的问题与想法放入作品中，表达内心的信念。

“以前我们念书时老师认为创意是不可教的，靠悟性、靠修养，但我觉得透过长期的实践与努力，创意是可以培养的。”刚获得中国美术学院博士的美术老师方云华表示，创意可以不断练习培养，尤其在思想未定型的小时候，不受束缚天马行空，特别有潜力。

他指出，耶鲁等名校在录取规则上写得很清楚，无论是否申请艺术专业，都将艺术人才作为杰出人才提前审查；另外还有不少私立名校对于创意人才的名额并未特殊限制，只要够好、真正达到专业水平就收，可见创意的重要。现在社会光靠知识没用，还得要创造才行。(李荣)