四、切实加强青少年思想道德建设，努力培养中国特色社会主义事业建设者和接班人

    青少年是民族的希望、祖国的未来，加强青少年思想道德建设是公民道德建设的重要组成部分。以胡锦涛同志为总书记的党中央，从推进党和国家事业发展、实现国家长治久安的战略高度出发，对加强和改进未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育作出了一系列重大部署，取得了重要进展。我们要在巩固已有成果的基础上，采取扎实有效措施，推动青少年思想道德建设不断取得新进展、新成效，为全社会思想道德建设创造新鲜经验。

    要紧紧抓住育人为本、德育为先这个根本，不断坚定广大青少年的理想信念。坚持把培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民作为青少年思想道德建设的根本目标，把树立正确的世界观、人生观、价值观作为根本任务，大力开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导广大青少年树立为祖国和人民贡献智慧和力量的正确理想，坚定中国特色社会主义信念，形成爱国、敬业、奉献、诚信、友善、互助的道德风尚，掌握为祖国和人民服务所需要的科学文化知识和本领，养成遵守法律、社会公德和社会生活基本规范的良好习惯，努力成为德智体美全面发展的社会主义公民。

    要紧紧抓住实践养成这个关键，大力开展青少年思想道德教育实践活动。要把社会主义核心价值体系体现到大中小学的课堂教学中，体现到各种形式的课外活动中，体现到学校的日常管理中，切实做到进教材、进课堂、进学生头脑，努力构建大中小学有效衔接的德育体系，不断创新德育形式，丰富德育内容，实现全员育人、全过程育人、全方位育人。要广泛开展“做一个有道德的人”、评选美德少年等社会实践活动，引导他们在参与中修身立德。要进一步完善学校、家庭、社会“三结合”的教育网络，发挥老干部、老战士、老专家、老教师、老模范的作用，动员社会各方面力量共同做好青少年思想道德教育工作。要认真落实大中小学学生守则和日常行为规范，形成学生思想道德行为综合考评制度，引导他们养成文明行为习惯。要完善各级各类学校教师职业道德规范，引导广大教师更好地肩负起教书育人的光荣职责，以人格魅力、学识魅力教育和影响学生。

    要紧紧抓住净化社会文化环境这个重点，为青少年成长创造良好条件。要扎实推进文艺出版精品工程，重点扶持青少年题材的优秀影视剧制作、舞台艺术生产、书刊和音像制品出版，引导广大青少年用健康向上的文化产品愉悦身心、陶冶情操。要把青少年校外活动场所建设作为构建公共文化服务体系的重要内容，落实好爱国主义教育基地和公共博物馆、纪念馆、图书馆等公益性文化设施向全社会免费开放的措施，认真实施中央专项彩票公益金支持乡村学校文化科技活动场所建设项目，为青少年提供更多更好的课外活动空间。要深入开展“扫黄打非”斗争，强力推进打击网络和手机淫秽色情信息、整治网吧、净化荧屏声频、净化校园周边环境和出版物市场专项行动，着力解决影响青少年身心健康的突出问题。要大兴网络文明之风，大力推进“文明办网、文明上网”，加强网络道德建设，广泛开展“文明网站”创建活动，为青少年健康成长营造良好网络文化环境。

    五、大力推动改革创新，切实增强公民道德建设的针对性和实效性

    公民思想道德建设是常做常新的事业，改革创新是推进事业发展的不竭动力和力量源泉。随着改革开放和现代化建设事业深入推进，道德建设的社会环境发生新变化，工作对象呈现新特点，人民群众对道德建设充满新期待。这就要求我们牢固树立改革创新意识，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，贴近实际、贴近生活、贴近群众，使我们的工作更好地体现时代性、把握规律性、富于创造性，始终保持旺盛生机活力，更加符合人民群众的要求和愿望。

    要积极推动内容创新，深入挖掘中华民族传统美德和优秀革命道德的时代内涵，深入研究社会主义新风尚的时代特征，深入回答改革开放实践对道德建设提出的时代课题，深入提炼概括与中国特色社会主义事业发展相适应的价值观念和价值规范，使公民道德建设的内涵随着时代发展不断丰富和深化，更加富有吸引力、说服力和感染力。要积极推动方法创新，坚持以人为本，注重人文关怀，尊重人、关心人、理解人，多用耐心疏导、民主讨论、平等交流的方法，多用寓教于乐、春风化雨、循循善诱的方式，把道德建设融入到人们的日常工作生活中，把道德观念、道德规范、道德情操内化为人们的精神追求。要积极推动手段创新，善于运用互联网、移动通讯等先进传播技术打造道德建设的新平台，运用手机短信、社交网络、微博等新载体传播和弘扬道德文化，努力使新兴媒体成为传播社会主义精神文明的前沿阵地，成为提供健康向上精神文化生活的有效平台，成为提升公民思想道德素质的广阔空间。要加快用新媒体整合各种道德教育资源，把典型宣传、道德实践、红色旅游等重点项目植入互联网，使思想道德建设网上网下互动联动、相得益彰。要积极推动机制创新，探索建立政策调节、项目示范、典型引导相结合的工作机制，逐步完善道德教育与社会管理、自律与他律相结合的运行机制，综合运用教育、经济、法律、行政、舆论等措施，使之相辅相成、更加有效地引导人们的思想、规范人们的行为。