“不学礼，无以立”，是否有谦恭礼让风范，直接影响到个人的生存与发展。要实现人际和睦、民族团结，社会安定，构建和谐社会，必须加强民族道德礼仪教育，大兴谦恭礼让之风。“仓廪实而知礼仪”，当前我国基本实现了小康社会，综合国力不断增强，人民日益富裕，“富而好礼”人心思治。“一代之丕（pī）兴，必有一代之礼乐”。当此之际，我们必须适应现代社会的需要，对中华传统礼仪批判地继承与创新，研究“新礼法”，构建“新礼仪”，形成“新礼俗”。提高全民族道德礼仪素质，向全世界展示中国现代“礼仪之邦”的新形象。

谦恭是儒家的一种思想，在这充满现实主义的社会里，温文尔雅显得有修养、有风度，不论是在什么时代，永远都会得到他人的着重，过去人们常把这类人尊称为“先生”，就是最大的褒奖。社会发展到了今日，社会日趋文明，谦恭更显现出它的特殊意义，业已成为现代文明的一个标签。儒家的“五常”中包含着“礼”在内，“礼” 贯穿于中华伦理的发展中，成为中国价值体系中的最核心因素。“礼”作为一种道德规范、道德准则和道德理念，随着社会的进一步发展，“礼”的内涵也得到了充实，是建立人际关系、社会秩序的一种标准和规则，是中华民族传统美德的核心价值理念和基本要求。加强礼仪教育，提倡谦恭，以此来带动整个社会道德体系的发展和社会道德水平的提升，使中华民族更具文明，社会更加美好。（两匹马）