如何帮扶重点青少年？过去，通常通过志愿者、爱心人士的志愿活动来推进，这一做法由于零散和不够专业，往往效果不明显。宁德市蕉城区通过向社会购买服务的方式，尝试为重点青少年提供更专业的帮扶。

　　志愿者教孩子玩积木游戏。

东南网1月25日讯（福建日报记者 吴旭涛）

专业帮扶

效果就是不一样

“原来我不开朗，现在我变得乐观了，也明白什么叫团结，什么是彼此信任。我还知道了，别人能完成的事，只要我花上两三倍的时间，也一定能完成。”

近日，宁德市蕉城区一场名为“呵护青春，助力成长”的关爱帮扶重点青少年行动落幕。分享会上，学生小曦（化名）克服心理困难，勇敢地走上前台，分享自己的改变。

小曦是一名来自农村的小学生，也是社会福利院的孤儿，由于身患残疾，自卑感一直伴随着他成长，因此他很少与人接触，常常郁郁寡欢。2个月前，他和其他39名小伙伴一起，成为这场活动的帮扶对象。

与以往志愿者义务献爱心帮扶形式不同的是，此次帮扶，由蕉城团区委采取向社会购买专业服务的形式进行。提供服务的是宁德市心理咨询师协会，因此帮扶活动更到位更精准。

市心理咨询师协会会长钱锦彬告诉记者，活动一开始，协会就采用专门的心理测验标准SCL90对孩子们的情况进行测评，前后变化有科学的数据支撑。同时，心理咨询师也针对不同的孩子进行了专门的个案咨询，了解其身心状况，并制定个性化的帮扶计划。参与者们先后在蕉城区检察院预青基地、后山夜校、蔡威馆等地组织了9场专业性活动，让这些孩子能够在小组活动、素质拓展、个案咨询中获得体验与成长。

钱锦彬说，2个月的努力，他们让小曦从当初一个性格冷漠的孩子，变成现在这样愿意上台分享经验的乐观少年，变化让大家有说不出的安慰：“在团队活动中，我们的心理咨询师并没有另眼看待他，团队伙伴也没有因为他‘拖后腿’而嫌弃他，这让他感到一种深深的认同感，开始尝试融入团队、与人交流。”

和小曦一样，在专业团队的帮扶下，许多孩子有了积极的变化：有网瘾、经常逃学的孩子能够静下心来在课堂上认真听讲；孤僻的孩子学会主动向老师、同学问好；抑郁的孩子开始有了灿烂的笑容……家长、老师都为这些不可思议的变化而欣喜。