三是把德育教育落实好。学校形成了全员德育的管理模式，拥有“三级德育管理队伍”、“三级德育工作队伍”和“社会德育志愿服务队伍”。学校采取易于学生接受的教育活动形式，不断加强思想道德建设。组织孩子们乐于参加的各种德育活动，让孩子们在活动中接受教育，形成良好的行为习惯。我们把志愿服务作为学校德育的重点工作之一，把志愿服务活动作为德育教育的突破口和良好契机，通过“教师的大手拉着孩子们的小手”“校内的手牵着校外的手”，打造各种思想教育活动的平台，让德育教育不仅在一附小校内生根、发芽、开花，更通过我们的活动让花香飘向社会，飘向更多更广的人群，在全社会结出德育硕果。同时，我们开展了体育节、音乐节、美术节、科技节、读书节、劳动节、礼仪节、环保节、建队节、志愿节等“每月一节”活动，开展“幸福拗九、粥暖我心”“踏青寻英迹、不忘中华梦”“端午怀古风、童心竞飞扬”等“我们的节日”主题教育活动，设立了“道德讲堂”“书记党课”“专家校园行”“青师论坛”等师德教育活动阵地，取得了很好的教育效果。

回顾多年来文明校园的创建过程，文明创建给一附小带来了许多可喜的变化：学校管理的水平提高了，教育教学的环境改善了，师生的文明素养提升了，我们在各级领导的关心指导、社会各界和兄弟学校的支持下，自豪地迈入了首届“全国文明校园”方阵。展望未来，我们将不忘初心、砥砺奋进，为继续争创全国文明校园不懈努力，为建设新福州添砖加瓦，为提升福州基础教育水平增光添彩。