非遗 ，加出新生机

在刚刚结束的这个暑假，集美举办了一场“非遗”夏令营。来自多所学校的40多名学生，在集美工业学校闽南传统工艺传承基地，跟随非遗传承人学习剪纸、漆线卡通制作、珠绣“牡丹花”等技艺，一起领略了传统工艺的文化内涵与艺术魅力。

近年来，集美通过整合深挖文教场所、景点景区和演艺中心的旅游资源，规划研学路线，开发出独具集美特色的课程体系，形成系列产品。其中，每年夏天长达6～8周的集美中外学生国际文化交流季系列活动已成为集美研学旅行的品牌活动之一，而厦门（集美）对台研学旅行基地则获批我省首批对台交流基地，也是全国首个对台研学基地。

作为研学“打卡胜地”之一，课程如何开发是最核心也是最困难的问题，也是事关研学质量和可持续推进的核心环节。“本地的，才是独特的。”高爱民说，让青少年在人文专家的引领下群览嘉庚建筑，在传承人的指导下体验非遗技艺，感受闽南地方文化，不仅提升了研学之行的竞争力，也进一步推动了非遗的传承和发展。据介绍，就有部分参加研学的国际学生在集美大学福南堂参演高甲戏。

不仅是非遗 研学，非遗旅游同样值得挖掘。上月初，集美大社示范街区开放，“越时空·悦古社”非遗文化主题体验季活动同步拉开帷幕。每周六，“闽南童玩”手工DIY热闹来袭，还有木偶戏、皮影戏、扎染……让孩子们在体验互动中学习传统文化。

事实上，对于传统手工艺类别的非遗项目而言，还可以与文化创意产业融合，通过衍生品销售等支撑持久发展。“文化传承不仅是对传统的延续和继承，同时也是传统的更新和再创造。”业内人士认为，像武夷山的茶、建窑建盏、德化白瓷、畲族畲绣等非遗产品及衍生品，都是很好的尝试。

高爱民赞同这个观点，并举了集美前场陈氏传统糊纸技艺的例子：作为传承人的陈赐勇和陈赐坚兄弟从事糊纸已有四十年，产品主要用于闽南婚丧嫁娶和宫庙活动之用，适用范围窄导致生意不好，还面临失传的危机。“今后，像前场糊纸这类非遗，可经营运作，转向艺术品市场、文化礼品市场。”他说，非遗保护单位也将联合传习中心和学界，提供智力支持和专业指导，进一步对非遗进行挖掘整理、研究设计。