漳州市探索公益早教服务进村居，让群众在家门口享受公平、专业、免费的婴幼儿早期教育——

科学带娃 公益作伴

新启点向日葵亲子小屋里，专业教师给孩子和家长上公益早教课。（受访者供图）

为了引导群众科学育儿、帮助群众减轻带娃负担，漳州市较早开始公益早教方面的探索，目前全市已成立108个向日葵亲子小屋，为0至3岁的婴幼儿开设免费早教课，打通婴幼儿家庭享受早教服务的“最后一公里”。

农家小院走出的亲子小屋

在漳州广大农村地区，由于公共活动设施有限，专业机构、人员匮乏，家长们全凭经验照料婴幼儿，“早教”对他们来说属于新概念。

漳州市龙文区蓝田街道的林阿玉是一名计生小组长，平时负责走村入户宣传优生优育政策。2016年，林阿玉生下二孩，在自家小院内陪伴两个孩子，一边自学一边实践绘本共读、感统训练以及精细动作训练等。小院常常传出欢声笑语，吸引了左邻右舍的姐妹们带着孩子加入。

村民们将这个初具雏形的公益早教班叫作“亲子小屋”。后来，上课地点除林阿玉家外，增加了村里的榕树下、村部办公楼、宗祠广场等处。再后来，更多计生小组长参与进来，亲子小屋运作模式升级，在照料和教学辅导的基础上，增设了一对一入户育儿指导服务。

这种发源于农家小院的公益早教模式受到欢迎，亲子小屋作为农村幼儿早教模板从漳州走出去，于2020年11月被中国计生协会确定为“向日葵亲子小屋”项目，向全国推广。

“在农村，我们将公益早教课开设在村部、卫生所等办公场所里；城区的公益早教则依托社区党群服务中心、社区幼儿园、普惠性托育机构、托幼一体园等单位开展，降低了建设成本。由专业早教机构的教师设计课程，邀请家长携婴幼儿参加。入户环节，由计生小组长与教师一同上门，查看婴幼儿各个月龄段的生长发育情况，就成长环境和喂养方式给出专业建议。”漳州市计生协会专职副会长曹建奇介绍。

亲子小屋的工作人员统称为“辅导员”，为了提升公益早教课的专业水平和实操能力，计生协会要求辅导员考取育婴员或保育员资质，方可实习上岗，并定期参与培训，持续提升专业能力。

2021年，漳州对亲子小屋辅导员培训体系做了进一步规范，汇编了《亲子小屋辅导员学习工作指导手册》，针对大多数亲子小屋辅导员，尤其是农村偏远地区基础较薄弱的辅导员，提供自主研发课程和教材，包含理论、实操、管理记录等方面的学习和工作指引。记者翻阅手册发现，编者分别针对不同月龄婴幼儿的生长发育指标、活动流程编写了详细的教案，供机构和辅导员参照实践。

亲子游戏升级到家庭教育

“第一次参加的家长请带宝宝看过来，有只小懒虫不爱学习爱睡觉。”21日上午，新启点向日葵亲子小屋邀请9组家长和婴幼儿参与公益早教课。当日的公益亲子绘本课分为0~6个月、7~12个月、13~24个月、25~36个月四个年龄段，面向芗城区所有街道开放报名。

“周二有宣传科学育儿知识、亲子活动课、优生优育咨询指导三场活动。”新启点爱婴早教中心负责人薛艳玲告诉记者。她于2004年创办的这家早教中心，是漳州首家商业早教机构，开设了蒙台梭利全套课程、奥尔夫音乐课、右脑开发课及感统训练课，服务对象为准妈妈及0至12周岁儿童。

10月31日，新启点爱婴早教中心的向日葵亲子小屋揭牌成立，依托中心配备齐全的场所、教学设备设施、育婴员、营养师，为适龄儿童和家长提供公益早教服务。

薛艳玲介绍说，为0至3岁的孩子提供公益早教，有一个重要的作用是进行早期干预，对一些可能发育偏离正常的婴幼儿采取预防性治疗手段。譬如，从肌张力异常、姿势异常、反射异常等表现，来甄别唐氏、自闭症、多动症、脑瘫以及发育落后的孩子，及时为其设计个性化的早教课程，尽早通过感统训练或智力训练，提高发育水平，并获得一定的生活能力和技能。

记者了解到，越来越多像新启点一样的专业机构加入漳州亲子小屋，它们设计的早教课程里，不但有丰富的亲子互动游戏，还有面向0至6岁儿童家长的公益课程，如家庭教育中混合带养的利弊及解决方法、亲子沟通技巧、膳食搭配指导等课程，使越来越多群众享受到专业且免费的早教服务。

服务能力随群众需求成长

“从农村到城市，我们遛娃方式有限，带宝宝到这上课，不但加强宝宝社会行为和秩序感的培养，也让我们知道如何科学养育宝宝。”8月龄宝宝小叮当的奶奶是新启点向日葵亲子小屋的常客，每逢群里发布公益早教名额，她都抢着报名，还带动身边其他的带娃老人参加。

小叮当来自普通工薪家庭，在孩子母亲陈女士看来，商业性早教机构的收费标准偏高：“报班的话，会给家庭造成很大的经济负担，不报的话又怕让孩子输在起跑线上。”现在，社区有了亲子小屋公益早教，大大缓解了全家人的焦虑。

早教的社会关注度持续升高，亲子小屋如何满足漳州群众日益增长的需求？

2016年，漳州城市职业学院学前教育系开设早期教育专业，目前有数百名在校生，毕业生就业率达100%。“在校内，我们组织开展‘早教开放日’，与机构、社区联动，邀请适龄幼儿及家长参与活动。同时与漳州卫生职业学院达成合作，让教育学与儿保医学相辅相成，在实习实训的基础上，为社会培养‘托育+早教’的复合型人才。”漳州城市职业学院副教授黄瑾表示，下一步还将探索早教横向课题，并通过与机构的联合培养，为公益早教输送稳定的师资。

近日，由漳州市属国有企业投资创办、漳州城市职业学院指导的凌波康养托育服务中心投入使用。该中心为0至3岁婴幼儿提供专业化成长方案及综合性托育服务，并与市计生协会合作设立“向日葵亲子小屋示范基地”，着重尝试普惠性的婴幼儿早期发展指导，试点临时托、半日托等功能拓展。

“家门口的公益早教有助于家长提升对早教的重视，为儿童早期发展提供正向指导，也为融入幼儿园生活打下基础。”曹建奇说，公益早教的需求人群众多，目前，漳州已建成投用108个向日葵亲子小屋，2023年累计开展亲子活动2.1万多场、科学育儿知识辅导讲座800多场，受益婴幼儿及家长18万余人次。

记者手记

加大对早教的关注与投入

我国鼓励优生优育，公共服务的投入正在从义务教育阶段向两端延伸。如，公立幼儿园的设施建设越来越好、扶持建设普惠性民办幼儿园。然而，婴幼儿早期教育还没能得到全面推广，偏远农村或低收入家庭难以享受。

要实现公益早教的全覆盖并非易事，需要财政的持续投入，以及公平制度方面的长期摸索和实践。目前许多地方正在探索引入国企资源，让一部分普惠性的早教模式先行先试，从普惠逐渐过渡到公益。漳州市逐步加大对幼儿托育事业的扶持，鼓励私立幼儿园、托育机构拓展普惠性的早教课程，一方面健全多元的婴幼儿照护服务体系，另一方面一定程度上保持生源黏性，有助于婴儿教育与幼儿园教育的良好衔接。

漳州在关注婴幼儿早期成长方面做出了有益探索，真正做到民生需求从基层出发，改善民生从基层做起，让群众享受更多看得见摸得着的实惠，这也是诞生于漳州农村的亲子小屋走向全国的原因。