【核心提示】 昨晚,本报记者邀请厦门一中和双十中学的名师,请他们针对高考各科试卷进行点评。广大应届考生可结合厦门网上登出的考卷及答案,参考名师的分析,判断这场战役自己胜算几何。明年参加高考的学子也可从中得到启发、借鉴。 根据老师点评,今年考题总体较为平稳,难度适中,只有生物难度有所提高。老师们说,只要学生基础知识掌握扎实、注意分析思考,拿高分不难。 >表情 【胜利】
高考结束后,考生开心留影,打出“V”手势。 (记者 黄嵘摄) 【语文】 传承“闽派语文”特色 ●点评人:刘远军(厦门一中高三语文备课组长) ●难度:适中,题型和去年保持较高的一致性 ●新特点:局部有创新,诗歌选择了元曲,文本很有特色,考题有新意,引入了比较鉴赏,没有在文本理解上设置障碍,真正考查了学生的鉴赏能力 今年语文卷总体难度适中,题型和去年保持较高的一致性,传承了明显的“闽派语文”特色,同时又有局部的创新。 文学名著选择题回归到主干情节,不偏不怪,符合“识记”这一基本能力要求。文学名著的简答题则延续去年《三国演义》和《红楼梦》二选一的模式,只是二者的难度不太对等,《红楼梦》的简答题难度更大。文化经典考查的是“义利观”,从命题形式到内容学生都不会感到陌生。诗歌选择了元曲,文本很有特色,考题有些新意,引入了比较鉴赏,没有在文本理解上设置障碍,真正考查了学生的鉴赏能力。 阅读的题型和去年高考相似,只是在选考类以通讯替代了去年的科普文,但变的只是文本的形式,考题都是平时学生常常训练的,在考场上不会有不适应。语言运用也是考生常见的题型,其中时评题关涉到对科技的评价,有其时代性,也关乎“数罟不入洿池”的古训,有弘扬传统文化正向价值观的意味。 作文题的材料是“有些人一提到空谷就想到悬崖峭壁,而另一些人想到的却是栈道桥梁。”基本延续了去年的命题理念,材料表述中性客观,提供一组二元对立的矛盾,考查学生的思辨能力。相较去年的作文而言,表述更加简洁清晰,学生的理解障碍更小。 空谷是认知的对象,材料中两次提到“想到”表明这是一个有关如何认知客观事物的话题。材料中的“悬崖”意味着悲观的想法,“栈道桥梁”意味着积极乐观的想法。这是对客观事物认知的两极。整体理解材料就是,面对同一事物,有人持乐观的认知态度,有人持悲观的认知态度。对此,你可阐发属于自己的思考。当然,你也可以对此材料做出批判性的超越,因为材料中的“有人想到”属于不完全列举。 【英语】 根据名人名言写作文 ●点评人:王庆华(双十中学英语教研组组长) ●难度:总体不难,除了阅读理解之外,其他题目类型比省自检容易 ●新特点:今年试卷有亮点,有创新,注重考查学生对英语单词释义一词多义的掌握 试卷注重考查学生的素质和基本能力,基础题多;试题贴近生活,贴近社会,贴近时代,符合考生的认知水平,内容健康。 在听力方面上,第一次连续三道题提问“how much、how long、how many”。而第3题和第14题比较难,都是问职业的。 单选题考题和2013年非常类似,注重考重点知识和语法。单选题第26、28、30、32题相对比较难。如第26题,单词trick,有诡计、窍门、诀窍的意思,以往考的是“诡计”的意思,而这次单词释义则是“窍门、诀窍”,这就要求以后考生不仅要背单词的第一个意思,还要考虑第二三个意思;第32题是最难的,考虚拟语气的条件句,而且是考倒装句式,这是考生普遍反映最难的。第33题动词短语,虽然答案是B,但选择中出现了干扰选项,由“动词+名词+介词”构成动词短语,平时很少见,但有诀窍,中间的名词就是动词短语的意思。 完形填空比省质检简单。阅读理解跟往年差不多。短文填词比较容易,几乎是初中、小学词汇,涉及高中词汇太少。 今年英语考试的亮点是书面表达,以前都是给图、给表格,今年给的是丘吉尔首相的一句名言。首先学生要理解名言的关键词:能力和热情。关键词不理解,后面写的时候就会麻烦。以引语作为导入,是试卷的创新,是亮点所在。成功和失败的关系,典型的三段式写法。文章的侧重点在第二点,你经历过什么失败,如何面对失败,经过什么努力,最终成功,应是学生笔墨涉及最多的部分。一定要以第一人称来写,时态用过去式。 |
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