海沧海娃民乐团请来6位台湾老师 新年音乐会惊艳全场

这位台湾老师有点“凶”

上周五，42岁的黄光佑带着民乐团啼音初试，浅醉一片，他本人也成了明星。

音乐会持续近三个小时，但是，满场的孩子自始至终都兴致勃勃，“灵魂人物”黄光佑功不可没——他既是指挥，又是老师。演出前，陆晓红向他提出要求:要他在每首曲子演奏前，用孩子听得懂的语言介绍乐器、曲子的特点，总之，不仅仅是新年音乐会，还要使它成为音乐大课堂。

很显然，黄光佑“超额”完成了任务，他时而严肃，时而把孩子逗得笑翻，这位台湾老师的现场鼓动能力，水平不一般。

不过，黄光佑和乐团的默契，并非一蹴而就。从台北到厦门，他最大的意外是:厦门的小朋友比台湾的小朋友还有个性。

乐团演奏需要步调一致，不过，当他告诉小朋友:你要跟他一样。小朋友说:为什么我要跟他一样？难道他不能跟我一样吗？

黄光佑的分析是:可能是由于大陆独生子女政策，使得孩子被娇惯，也使父母更加望子成龙——每个孩子都得往上冲，他才能拔尖。

黄光佑的主要任务之一是教会孩子如何“退”，如何相互聆听，而不是只顾自己一个劲地往前“冲”。上周五下午的排练，他还纠正个别孩子的这个毛病，在演奏当中，他气冲冲地喊停，朝着一个方向叫道:我只听到你一个人的声音，又尖又高！

这位台湾老师看上去凶巴巴的，但是，孩子们表示:并不觉得。他们觉得他说话很有趣，譬如说，演奏不好时，他会说:兄弟，你怎么可以这样！他有时也会把不用功的学生赶出教室，不过，往往他们还没走到一半，他就说:等一下，你回来吧！延奎小学三年级的梅鹏说，他第一次学到一个道理:和别人配合，能使自己进步。

【解密】

为何选台湾老师？

对于乐团为什么要邀请台湾的音乐人来指导，延奎小学音乐老师周如珺表示，民乐团并非是“为了‘台味’而‘台味’”——民乐已经在台湾中小学得到彻底普及，每年3月，台湾地区都要举办中小学生民乐比赛，台湾地区的民乐教育领先大陆很多。

大陆很多民乐老师不习惯教声部集体课。周如珺说，大陆老师从小学乐器，绝大多数是“一对一”，因此，要求他们10位学生一起教，很多人束手无策。但是，在乐团，整个声部如何做到换气、呼吸等的统一，才是最重要的。在这方面，台湾老师很有经验。