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双十教师谢业昌支招高考语文 作文逻辑清晰能拿高分

2016-05-31 07:13:33谢业昌 来源: 厦门网  责任编辑: 李文超   我来说两句
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  谢业昌

海西晨报讯(记者刘凡凡)高考临近,“我已努力,我必胜利”,这是从事了20年语文教学,带过一批又一批高三生的双十中学谢业昌老师最想送给考生的话。

【调整状态】

冲刺阶段要放松

谢老师告诉记者,最后的冲刺阶段,厦门各校都进入了半自习的状态。有的考生就显得有些焦虑,甚至熬夜复习,“这样的心态反而不利于迎考,应该让自己慢慢放松下来,尽量平静面对。考生在高考前还有一些知识板块有漏洞是正常的,这个时候不应该再花过多时间去突破之前不能突破的了”。

从事语文教学20年的谢业昌老师告诉记者,这个阶段的自习期将自己有优势的题目偶尔练练手,弱项的板块每天稍微强化一两题,就足够了。而考生要高效提高拿分能力,最好的方法就是将前面做过的错题再过一遍,熟悉每一个选项背后错误的原理,“是张冠李戴还是偷换概念,心中要有概念”。

【突破难点】

提高拿分能力

谢老师告诉记者,语文文言文让很多考生犯难。在冲刺期,考生主要需要练习文言文熟练度。“文言文中的翻译题在新高考下变成10分,往往会拉开分数。因此,最后的复习期,考生可以对文言文倒装、省略等知识再过一遍,保持翻译敏感度”。特别提醒,当高考时遇见从没见过的字时,可以结合字形结构和上下文逻辑推断大意。

今年高考语文科目还有一项跟以往有很大不同,就是默写从上下文默写调整为语境中的默写,难度显然提高了。对此,谢老师建议考生在最后的复习阶段多温习以往重大考试中的例题,在考场时则可以采用“短篇通篇背,长篇耐心回忆,书写放慢”的方法。

“现代文的阅读题一般分为文学类和实用类,这个25分实际上是不难的。”谢老师在2014年高考参与过这项评分标准的拟定,他说,文学感悟能力更好的学生可以选择文学类阅读题,文学感悟能力一般的学生则最好选择较好拿分的实用类。

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