湖边社区国学班开展丰富活动 让亲子共同感受国学魅力

多样化活动践行国学诵读

简单诵读并非是国学班的初衷，结合实际，学以致用才能更好地发挥国学班的作用。为此，社区工作人员绞尽脑汁，结合各个节假日策划了一系列活动。

母亲节时，国学班开展了“反哺感恩，经典诵读”活动，孩子或向父母敬茶，或帮长辈按肩捶背，或自己动手制作点心献给父母，用不同的方式回报家人。家长还和孩子一起诵读国学经典《百孝篇》，以体会中国传统孝道。

端午节前，国学班的家长孩子与大家分享了所学所感。5位家长代表诵读《端午节的情思》，以遥祭屈原的形式，感受中华文化的源远流长。全体国学班学生共同演绎《感恩》手语歌，感谢父母、老师和朋友。

湖边社区居民彭艳是一位社区志愿者，经常在居委会帮忙。得知国学班开班后，她第一时间带着孩子来报名。“和孩子一起阅读经典，能培养孩子儒雅淳朴的性格，更能增进亲子间关系。”

国学班中最让彭艳满意的还是多种多样的活动。今年暑假，结合社区垃圾分类宣传，社区邀请了快板老师来教孩子们打快板并表演。这一表演形式大获好评，在此后的国学班课堂上，社区工作人员也引导家长和孩子一起边打快板，边读典籍。孩子们觉得新鲜有趣，诵读典籍也更上心。

孩子懂事了家长心欢喜

别看来上课的孩子们年龄尚小，经过1年时间的学习，他们的识字水平均得到了大幅提升，这让家长们欣喜不已。

6岁的小吴正在上幼儿园大班，平时在家比较调皮。小吴的妈妈说，在国学班课堂上，小吴不喜欢和其他小朋友打招呼。发现这一情况后，黄晓霞暗暗上心，每次上课时，她都会时不时坐在小吴旁边，陪他一起读书，多给他鼓励。现在小吴有了很大的转变，在家里会帮家长做家务，在路上见到熟人也会打招呼了。

在国学班外的墙壁上，贴满了家长记录孩子变化的纸条。孩子懂事了很多，孩子学会了坚持，孩子胆量大了……细细读着，黄晓霞和其他社区工作人员心中暖暖的。