改革面前大局为重 集美工业学校融合改革

东南网1月23日 （福建日报记者 吴在平）两所老牌职业学校的合并改革与融合发展，从决策到推动实施经历了五六年时间，进展缓慢。近两年学校合并有了实质性进展，并且从学校的办学发展中得到了体现，集美工业学校的融合发展迈出了新步。

两校合并绝不是简单的1+1，也不是两家大米一锅做饭，而是要通过融合改革，优化配置两校的教育资源，统一学校的发展布局，调动师生的教学积极性，培养出满足社会需要的职业人才。这是合并改革的新形势要求，也是当前职业教育的发展大局。

“不改革，就等死！”随着高等教育的迅速发展，中职教育面临着生源减少、教师紧缺等发展难题。尽管两所老牌职业学校的办学历史悠久，各自的教学基础都不差，都是国家级示范中专。然而，两校近在咫尺，一条马路隔南北，上课铃声相闻，专业设置雷同，资源配置重复，教学手段同质化，已经出现办学瓶颈。

改革就要有壮士断腕的勇气和魄力。撤除重复雷同的老专业，优化开设适应时代所需的新课程；更新办学理念，瞄准职业市场需求，联合社会办学，培养订单人才；强化教学，注重培养动手能力，发掘创新创造苗头，涵养职业精神……一系列改革举措对症下药，达到了预期效果。

在这场改革中，我们要为两所老牌职校的教职员工点赞，为他们的顾大局、识大体点赞。

两校合并意味着利益的调整和重新分配。就拿人事合并来说，合并前两校中层岗位加起来超过70个，但合并后仅为42个，这就要切掉近30位中层干部。民主测评、公开竞聘、竞争上岗，一切都在“公开、公平、公正”中进行。没人强调个人利益，自觉服从大局。三批竞聘，报名达95人次，一个一个来，让大家充分表现自己，最终完成人事改革，并且做到了零投诉。

不谋全局者不足以谋一域，不谋万世者不足以谋一时。善于从全局高度、用长远眼光观察形势，分析问题，善于围绕党和国家的大事认识和把握大局，自觉地在顾全大局的前提下做好本职工作，这便是大局意识。明代文学家、藏书家、书画家陈继儒云：“大事难事看担当，逆境顺境看襟度，临喜临怒看涵养，群行群止看识见。”在集美工业学校的这场改革中，我们看到了大局意识和责任担当。