愿你微笑长大，归来仍是少年

假如时光倒回到小学，你会怎样度过这六年？当把镜头转向小学，我们发现孩子们所理解的阅读，和我们截然不同。当他们小心翼翼地翻开提前准备好的稿子，“程式化”地用“朗诵腔”发出每一个字句的声响，生怕突然冒出个语文老师，一下子指出他们的错误，让他们不得不懊恼地重来。这是我们在采访这一集三位小朋友时最深的感触，而为了让他们把对湖里最真诚的“阅见”全部坦露，主持人把他们提前准备的稿子全部收了起来，采取了一种“谈心式”的访谈，而这一谈，孩子们终于打开了话匣子。

2021年，在教育部举办的第三批全国中小学中华优秀传统文化传承学校评选中，厦门市天安小学以其传承项目“吟诵”光荣入选！而张芸菲就来自这所学校。从小爷爷就喜欢带她去看柳树吟诵与“柳”相关的诗篇，于是芸菲早已对“诗词”不陌生，采访全程时不时都能来一两首。

爷爷教导她可以透过每一首古诗词，去感悟中华传统文化，在遣词造句的韵律美中，把生活过成抑扬顿挫的诗歌。而芸菲也在家校齐下的影响下，除了爱上了“吟诵”，也爱上了李清照，爱上了诗词之美。她说，虽然目前还无法很好地去理解诗歌的内涵，但对于她来说，诗歌已经成为了她生活的一部分，好像再也分不开了。

蔡塘学校的刘梓煊是“理性派”的天马行空，他既尊重法律、推崇权威，又笃定自我、充满想象。他喜欢阅读，博览群书，我们问他，你的脑海中是一座图书馆吗？他谦虚地说，充其量只能是一个书架，上面什么书都有。

对于梓煊父母不限制孩子想象力、鼓励多元化阅读的做法，我们很是赞同，这一点也在湖里的义务教育中得到了很好的印证。他的偶像是罗翔，他说想和偶像在中国政法大学见而不是法庭上见；他希望湖里大家庭越来越文明、环境越来越好，他说他爱湖里，想为这个城区多做点力所能及的事情。他说我从不刻意去要求自己要怎么成长，顺其自然就是最好的长大。我们在这个孩子身上，看到了“独立思考”的理性思维闪烁着。他会在离开父母的第一时间让自己咀嚼孤独，他会在公车上见义勇为让小偷绳之于法，他会在父母给予意见后问问内心是否真正想要，再去逐步开始每一项行动。

如果说阅读是一道通往真理的门，那么每一个人在思考上的一小步就是通往真理世界的一大步，而梓煊将一如既往在这条路上继续走下去。

年纪最小的王胤一来自于康乐小学，厦门市康乐小学自1996年开办，先后接受过原国家教育部三任副部长及国家教科所所长莅校视察指导，被称为“家门口的好学校”。

“双减”政策后，胤一的暑假特色作业上了学校的公众号，为了让孩子们更好地阅读革命故事，积累好词佳句，表达自己的读后感受，老师们设计了“我读革命故事，我做阅读记录卡”作业，鼓励康乐娃儿们给革命故事画插图。

而她读的是《小兵张嘎》，在感受那一栏，她写下“我要像嘎子一样，好好学习，长大成为国家dongliang”。尽管她写不出“栋梁”两个字，可是成为一名军人是她的梦想，她说，要像边防军人一样保卫祖国，付出努力，不怕苦不怕累。我们不太清楚，有多少人，哪怕到了四十不惑，依旧对“栋梁”没有清晰的认知，早先在幼年建立的“栋梁”梦想又有多少人真正去实现了，而胤一说自己没啥优点，就是特能吃苦、特能坚持。

采访的全程，主持人一直盯着她的眼睛看，从她的眼神里，读出了这个年纪少有的一种坚毅，而那来自于她不断的积累与阅读给予的底气，我们期待着这个“国家栋梁”的长成，更期待穿上军装的她，成为千千万万边防卫士中的一员。

“我不知道长大是什么，但我知道，我想做一个帮助别人的人，这就够了。”

“可能到了35岁的时候，我会很繁忙，但我一定会坚持对诗词的热爱的。”

“像罗翔老师一样，长大后从事法务类工作，帮助更多的人。”

我们更愿意把这三位小受访者称为“孤勇者”，并非孤独而勇敢，而是“不孤立且不鲁莽，有勇谋更是有信念”的阅读者，是我们所谓的“长在红旗下、生在春风里，有信仰”的少年们。

一首歌从发布到广为人知，只不过一夜之间；孩子们对于阅读的纯真认知到被现实世界的复杂所缠绕，也不仅光个几年光景。人终究无法拒绝成长，无法成为思考的“孤勇者”，更无法左右命运安排挣脱樊篱，但我们可以选择在我们本该充满好奇和想象的年纪，肆意地去体验人生的不同境遇，在阅读中寻找与自己灵魂不断共鸣的人和事。父母是我们的引路人、老师是我们的领航者，学校是我们的图书馆，而鼓励更多人通过阅读，成为独立思考的“孤勇者“，是我们所乐见的。

或许孩子们不能了解唐恬写《孤勇者》的用意，但成为英雄是每个人从小的梦想。芸菲想成为作诗诵吟、文质彬彬的诗词大家，梓煊想成为普济救世、知书达理的法律工作者，胤一想成为中华民族伟大复兴、实现中国梦的光荣军人。

随着年龄的增长，才知道，英雄在成长的道路并不是一帆风顺的，而是在无数次枪林弹雨和血雨腥风，经过浴血奋战，才成就了他们最终能成为英雄的品德和意志。和平时期，成为战斗英雄的梦想成为了大多数人的泡影。不是每个人都能成为时代伟大的英雄，既然成不了现实当中的英雄，那就和孩子们一样，在微笑中长大，归来仍是少年。