大学老师因作业在网络走红 点评中常现网络用语

学生通过作业和老师交流

北青报：你的学生大概有多少人，每次批改作业要花费多长时间？

董桂菊：去年学生大概有130个人左右，算比较少的，今年所有班加起来大概有400多个学生，是最忙的一个学期。平时基本上10天会交一次作业，一个学期得交6、7次作业。学生可能写作业要1个小时，我需要8-10分钟左右的时间去看。虽然占用很多时间，我觉得还是值得的，因为现在很多学生不爱在课上问问题，作业会发现问题，能看到差在什么地方，我觉得教学效果反倒好起来。

北青报：你教这么多学生，每个人的评语都会不同吗？

董桂菊：一般交第一章作业的时候不是很熟，批起来比较中规中矩，通过平时上课互动之后了解了，我就知道孩子的特点。有的学生性格比较开朗，说的就比较犀利一点。有的学生比较内敛，写评语的时候就会注意一些，所以评语都不是一成不变的，而且学生也比较喜欢个性的点评。语言不一定在于多，但都是发自内心的话，而且有的学生比较害羞，可以通过作业来互动。

北青报：学生也会通过作业来和你互动？

董桂菊：对。比如说收作业的时候没写好，学生会说：“董老师因为什么事完成得比较急，下次一定好好完成。”还有的说：“董老师这道题我是这么想的，您考虑下解题思路对不对。”

红了之后有学生偷拍照片

北青报：很多网友说你的字写得很好看，是专门练过字吗？

董桂菊：我觉得我写得不好，如果知道能上热搜的话，我一定好好练字。有的时候觉得，学生可能是爱屋及乌，喜欢我上课所以觉得字也很好看。

北青报：有没有想过会走红？红了之后有什么变化？

董桂菊：我就是没想到会红，反倒是我的学生很激动。无论是在校的还是毕业的，都说为我骄傲。昨天开学之后，我看他们有偷偷拍我照片的，有发朋友圈的，他们也会特别期待，说我是名副其实的网红。从学生角度来讲比较自豪，都会说这是自己家的老师，老师期待你给我的金句等等。

北青报：以后还会继续坚持点评作业？

董桂菊：那肯定了，批了20多年的作业，没想到一下子就红了，我肯定沿着这个路线往下走，希望我的课堂效果越来越好。（文/本报记者 郭琳琳）