作品名称：《我与福州话》

作品类别：征文

作者：林君玶

年龄：18岁（女）

所在国/地区：马来西亚

指导老师：张瑰俸

选送单位/社团：马来西亚黄乃裳中学

《我与福州话》

我出生于一个传统的福州家庭，福州话是我最熟悉的方言。长辈当中，爷爷说福州话的语速最快，常让我听得一知半解，似懂非懂。年幼时的我与爷爷同住老家，老家后面有一块地，那里是爷爷专属的世界。佝偻的背影下，强而有力的一双手，拔起顽强的小草，种下另一种生机。爷爷很瘦，但每次看到爷爷勤劳的身影，我总觉得，爷爷很高大。爸爸是唯一一个与他同住的孩子，每当爸爸外出工作，妈妈忙于做家务，身为长孙女的我总被他叫到地里帮忙。因为听不懂爷爷的福州话，我总是帮倒忙，也总是免不了遭一顿骂。因此，小时候的我对福州话总有不好的印象，每当听见福州话，我都会想起被爷爷骂得狗血淋头的场景。我跟爷爷的关系也最不亲，到后来甚至成为最会顶撞爷爷的孙女。如今，爷爷已拔不了草了，拿不起锄头了，长大的我渐渐可以听懂了他说的福州话。但是，爷爷的福州话已不再完整，正如那块地已不再茂盛。

在家人都以福州话沟通的环境下渐渐长大的我，却不愿意开口说福州话，因为担心自己在说华语时，会闹出不必要的笑话，自己更常因为听到所谓的“福州音的华语”而忍俊不禁。但在小学时，我遇到了一位让我开口说福州话的华文老师—江语冰老师。我与江老师有一种特别的缘分，因为当时的我已开始钟情于爬格子，作品常受到老师的称赞，对江老师的喜爱之情也油然而生。每天早晨，我都是第一个进入教室的学生，一放下书包，我都会直奔办公室，寻找那熟悉的身影。江老师的位置靠窗，如瀑布般的长发丝就这样随着早晨的风飘着、舞着，就像清晨绽开的茉莉花，没有艳丽的颜色，却有直抵人心的美丽。有一次，我俩畅谈正欢，一阵来电铃声打断了欢声笑语。江老师接起电话，竟说起了被我拒于千里之外的福州话！老师说的福州话，竟与其说华语时一样动听，一样纯正。在老师放下电话后，我就将我的情况告诉了江老师。江老师摸了摸我的头表示，她以前和我一样，非常抗拒说会将口音带偏的福州话，在上了中文系以后，这种感觉更加强烈。她与她的父亲甚至会因为这件事产生争执，父女关系更因此变得微妙。一直到有一次，她的父亲心脏病发须进行紧急的心脏手术，在进入手术室之前，父亲竟只要求她能开口说出一句完整的福州话。那一刻她才明白，父亲希望她能传承福州文化的心，身为福州人对掌握福州话的情。在那个风轻吻茉莉花的早晨，我看到了不一样的江老师，更看到了不一样的福州话。

时间的巨轮不停地运转，福州话的使用在具有“小福州”之称的诗巫出现了断层现象。老中两代以说福州话为日常，年轻一代却要绞尽脑汁才能支支吾吾地说出一句完整的福州话。令人更加担忧的是，许多父母已不在乎儿女们是否会说福州话，只注重培养儿女们的英文会话能力。但我一直认为，说好福州话，并不会影响其他语言的使用，甚至能使我们变得更加了解掌握一门语言的方法，让我们在学习其他语言时能更加地得心应手，为自己增加职场优势。

福州话不只是方言，而是一种根，就跟吸入的空气一样，它是流淌在福州人的血里的。没有人能阻止我们说福州话，只在于我们要不要传承。在未来，若我们只会说英语、华语，或马来语，我们将永久失去这个最重要的瑰宝，愧对从唐山到南洋的先祖先辈，像没有扎根的树，即使枝繁叶茂，也无法经受暴风雨的摧残。只有延续这份执着，才是我们身为马来西亚福州人的最自豪所在。

说好福州话，当好福州人。