再比如，据我们对四川省34所本科院校(含13所独立学院)的调查来看，截至2009年6月，全省共有31所本科院校开设了文化艺术、体育类的专业，但专业设置多以艺术设计、音乐表演、舞蹈表演、音乐学、美术学、播音与主持艺术、表演、雕塑和导演等专业为主，且趋同性较强。但是，涉及文体产业的相关专业却非常有限，许多与文体产业建设密切相关的专业，如文化经纪人、体育经纪人、文化市场经营、体育赛事设计、艺术品价值评估、演出公司经营与管理、媒体广告与媒体运作、精彩赛事打造……却没有开设出来。这就使得高校培养出的人才难以支撑文体产业的健康发展，难以促进文体产业链的形成。同时，这也在一定程度上制约了我国文化艺术、体育类大学生的就业空间。

现在四川省共有5万多名艺术专业本科生，然而实际的就业市场上哪有那么多拉二胡、跳舞、播音主持和导演等工作岗位呢？

中西部高等教育振兴

符合科学发展观思想

记者：近期国家颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(公开征求意见稿)，您对《规划纲要》怎么评价？期待它在哪些方面进一步完善？

王康：《规划纲要》在起草过程中，胡锦涛总书记非常关心，多次做出重要指示，深入大、中、小学校调研。温家宝总理亲自担任《规划纲要》领导小组组长，先后发表两篇重要文章，并多次主持召开座谈会，听取各方意见，这体现了国家对《规划纲要》的高度重视。

应该说，历时一年半的《规划纲要》起草过程凝聚了社会各界的智慧，现在公布的“公开征求意见稿”从基本内容来看，总体上是很好的，这是指引未来10年我国教育改革和发展的蓝图。

教育关系千家万户，各方利益需求千差万别，《规划纲要》又涉及到各级各类教育，可以说是千头万绪。目前，我们需要做的就是在千头万绪中理清发展的思路，在千差万别的各方利益中寻求平衡。

记者：作为主管四川省高等教育工作的领导，请您结合四川省的实际情况，谈谈对《规划纲要》的理解。