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张志勇:让孩子享受到快乐幸福教育
m.folksfolks.com 2010-03-15 09:53  林露 来源:人民网    我来说两句

谈《规划纲要》

考验国家的教育领导力

记者:您刚才谈到了对《规划纲要》里一些内容的关注,现在正好是《规划纲要》第二轮征求意见阶段,请您结合本省情况,谈一谈您所关注的问题和您的期待。

张志勇:我觉得对于《规划纲要》应该给予很高的评价。应该说它是我们中国教育改革的蓝图,描绘得非常好。我认为,正像温总理在制定纲要的过程当中反复强调的,关键是要做一个能够得到很好执行的《规划纲要》、能够实践的《规划纲要》,一个让人民群众看到信心的《规划纲要》。因此,现在最大的考验就是执行。所以,我在一些建言当中,提出我们要提高国家教育领导力的问题。

要推进《规划纲要》落实,将其付诸于实践、变成现实,我觉得考验的是党和国家对教育的领导能力。让我们感到欣慰的是:《规划纲要》对如何提高国家的教育领导力有了初步的方向和制度设计。

记者:您所说的国家教育领导力主要包括哪些内容?

张志勇:我认为,一个国家的教育领导力包括以下五个方面:

一是教育思想力,即对教育的战略定位。从确立教育优先发展战略到提出“强国必先强教”,是教育发展战略定位的重大进步。

二是教育决策力。《规划纲要》的制定本身就是一个很好的实践,它是教育决策科学化和民主化的一个典范。同时,《规划纲要》在保障我国教育决策科学化、民主化方面作了重要的制度设计,如成立“教育咨询委员会”、“国家教育考试指导委员会”等。


责任编辑:孙靖
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