厦门理工学院招生办主任杨丽芳访谈实录

[主持人](19:17:22): 有考生问：今年贵校的艺术设计专业有名额吗？还有什么专业？美术生一般综合分在多少分才能考进贵校？对台合作项目四年下来学生的费用大约多少？希望贵校能够给予回答，谢谢。

[杨丽芳](19:21:08):艺术类专业有：艺术设计、服装设计与工程、艺术设计（数码动画设计）、艺术设计（数字媒体艺术），后2个专业为闽台合作项目。学费每年18000元，在台湾1年的生活费20000—30000元左右。

[主持人](19:19:17): 有考生问：闽台合作专业学费为什么比其他专业高那么多？专业很好吗？还是很有优势呢？ [杨丽芳](19:24:32):闽台高校联合培养人才项目采取“分段对接”，本科学生采取“3+1”方式，专科学生采取“2+1”方式，可选派学生到台湾高校进行为期一年的学习。着眼于引进台湾优质教育教学资源，闽台高校合作的每个项目专业课程将有1/3引进台湾高校的优质课程，由台湾高校教师承担的专业课不少于1/4。此外，在台湾大学中已经成为通行做法的“跨系选课”、“多元化培养人才”等。

[主持人](19:19:25): 有考生问：去年美术生对台合作的录取分数最高和最低是多少分，今年向福建省招生多少人？

[杨丽芳](19:23:24):2011年：美术文505分，美术理495分。今年面向福建省招收20人。

[主持人](19:19:36): 学校特色专业或优势专业是什么？

[杨丽芳](19:32:07):学校现有40个本科专业，定位于“特色的工科、精致的理科、应用的文科”，紧密对接海西（厦门）的支柱产业和新兴产业，形成了“先进制造业、电子信息、现代服务业、文化传播、数字创意、城市建设与环境、新材料”等7条专业链，正在构建“绿色能源”专业链，涵盖了工、理、经、文、管、艺等学科。现有国家级特色专业1个（车辆工程），省级特色专业9个（车辆工程、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、物流管理、光信息科学与技术、材料成型及控制工程、土木工程、计算机科学与技术、服装设计与工程），在福建省高校率先且唯一设置的专业达14个。学校呼应厦门“国家动漫产业基地”、“服务外包示范城市”的建设以及电子产业、工业设计和文化创意产业的发展，成立了“数字创意学院”、“软件与服务外包学院”，开设了数码动画、数字媒体艺术、物联网、金融服务、电子封装、文化产业与管理、工业设计、交通工程等一批新、独、特专业。

[主持人](19:21:26): 今年有新增专业吗？

[杨丽芳](19:25:24):经教育部批准，学校今年新增交通工程、工业工程、酒店管理、音乐科技与艺术四个本科专业。

[主持人](19:24:43): 如果考生在录取后，对所学专业不满意，是否可以转专业？

[杨丽芳](19:31:59):学校根据社会对人才需求情况，结合学校现有教学资源条件，制定转专业的相关政策，每年确定可以接收学生转专业的专业目录及计划接收学生人数。本科生可根据学校每年的转专业接收计划，结合自身特点和发展需要，申请转专业。

[主持人](19:26:07): 有考生问：贵校闽台合作项目今年的专业和招生人数较去年增加还是减少？从往年看，本二线上多少分才有希望？

[杨丽芳](19:33:18):比去年增加100人，我省的平行志愿只要上本科线，欢迎填报！

[主持人](19:26:22): 有考生问：贵校闽台合作项目是第4年赴台学习，学习和生活费用大约多少？谢谢

[杨丽芳](19:32:17):艺术类专业学费每年18000元，普通类专业每年15000元。在台湾1年的生活费20000—30000元左右。第三年赴台湾高校学习。

[主持人](19:27:47): 有考生问：贵校今年有招“编导类”艺术类的考生吗？

[杨丽芳](19:31:00):没有，目前只有播音与主持。

[主持人](19:29:35): 色弱的考生不能报贵校的什么专业?

[杨丽芳](19:31:23):色盲、色弱者受限填报的专业：建筑学、环境工程、空间信息与数字技术、光信息科学与技术、空中乘务、材料类、美术类等专业。单色不能识别者受限填报的专业：车辆工程、汽车服务工程、电子信息工程、电气工程及其自动化。

[主持人](19:30:25): 哪些专业对外语语种有特殊要求？

[杨丽芳](19:37:26):报考英语、日语、对外汉语、国际商务、电子商务、物流管理、会展经济与管理、财务管理、空中乘务的考生，在同等情况下英语单科成绩高优先录取。其中报考英语、日语、对外汉语、国际商务、空中乘务等专业的考生，须参加各省招生办公室（考试院）组织的英语口语测试。其他专业原则上对外语语种不做要求，但入学后以英语作为第一外语安排教学。

[主持人](19:30:52): 学校在学生培养方面有什么特色？如实验班之类。

[杨丽芳](19:42:14):（1）主辅修、双专业、双学位制度。为更好地整合教学资源，培养跨学科专门人才，自2009年开始，推行主辅修、双专业、双学位教育。对符合条件的学生，在第二学年开始修读主辅修、双专业、双学位，在规定的时间内完成两个专业培养方案规定的学分，毕业时可以获得记载两个专业学习经历的毕业证书和两个学位证书(修读的两个专业属于同一学科门类的，获得一个学位证书)。(2) 推行“双证”制度。 推行职业资格证书制度，提供执（职）业资格证书2-4种供学生选择。近三年，据不完全统计（截止2012年3月），共有3000余人次获得普通话等级考试合格证、保险从业资格证、会计从业资格证、国家CAD技能等级考试证书等各种职（执）业资格证书。 (3)教学卓越工程。实施以“教师卓越、学生卓越、条件卓越、项目卓越”为核心，内容完整、自成体系和特色鲜明的“厦门理工学院教学卓越工程”；