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吕榕麟同志先进事迹报告稿之一:治学育人铸校魂

2015-05-27 11:22:34 徐章海 来源:福建宣传教育网  责任编辑:房小奇   我来说两句
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各位领导、同志们:大家好!

吕榕麟同志1983年走上教育工作岗位,在30年从教生涯中,由一名音乐教师成长为小学校长、特级教师,担任教育部小学校长培训中心兼职教授,中国教育学会小学教育专业委员会副理事长,是我国小学教育界的知名专家。任群众路小学校长期间,他致力于内涵发展、品牌建设,使学校成为全国和谐校园、省级示范小学。2012年12月4日,吕榕麟同志因病去世,年仅49岁。

吕榕麟坚持正确办学方向,走出一条专家办学的成功之路。他潜心小学教育研究,凝练出“共生发展,和谐致臻”的办学思路,用毕生心血实践治学育人的梦想。2000年3月,吕榕麟被任命为群众路小学校长,按照创办“省市领先,国内一流”学校的目标,进行了大刀阔斧的办学革新。

开启推门听课先例,实践开门办学理念。吕榕麟认为,时代在进步,社会对小学教育需求发生新的变化,让家长随时到班级听课,监督课堂,有利于推动教学改革。这一举措一出台,就遭到不少老师反对。有的说:“会干扰教学秩序。”有的说:“如果在课堂上出差错,会引起家长不满。”说到底,就是怕亮丑。实践证明,推门听课搭建了学校与家庭、社会的沟通桥梁,对学校工作产生了重要影响。近年来,家长就有上百条建设性意见被吸纳,运用到教育教学之中。老师增强了危机感和荣誉感,更加认真扎实地上好每一节课。

有一次,学校公布绩效考核结果,不少老师议论纷纷,认为评价不公。吕榕麟看到后,心里很不是滋味。他深知,教师管理是办学第一难,绩效考核则是难上之难,关键在于公平公正。他对考核标准重新审视,认真梳理,召开各种会议,请老师集思广益。经过充分讨论,由教代会表决通过,一个新的教师综合考评办法出台,考评期间,设立监督组全程监控,使考核成为检讨工作、激励先进、调动积极性的过程。

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