献礼教师节 那些倾尽心血浇灌“花朵”的最美“园丁”

师者，不变的初心

东南网9月10日讯（海峡都市报记者 黄晓燕 叶碧玉 庄奕烨 李晓蓉 胡婧 谢明飞 戴江海 谢杨 海都见习记者 夏鹏程 实习生 蔡梅莹 宋斐尔 文/图） 泉州市盲聋哑学校老师付心知说，当失聪的学生将拇指贴在胸口，用手势“呼唤”老师时，她的心瞬间被点着，热忱忱地，急切地，想要给予学生一切所能给予的。漳州山村教师黄金德将这个信念表达得更直接，就是不忍心看着孩子们沦陷在无知的世界中。

师者，其实在道德主体意识有更高的自觉性。他们不仅看见自己，更看见了别人。“只患不能感动诸生，不患诸生不能应。”只要诸生能感动，他们愿意付出真心，穷尽耐心。今天这四位老师，无不用自己十年二十年甚至三十年的人生，践诺曾经的那份初心。

今天，是一年一度的教师节，又有一批优秀教师将受表彰。据悉，全国各地有719名教师获评“全国模范教师”，福建有20名教师获得该荣誉，其中泉州有3名。1798名“全国优秀教师”，福建有50名教师获此殊荣，其中泉州有6名。其中，曾璇萍和林丰开获评“全国优秀教师”，漳州黄金德获评“全国模范教师”，付心知是泉州第二届最美教师。

聋哑学生用手语呼唤“老师”，是把拇指贴放在自己胸口上的动作。在聋生的手语里，更能展现“老师”两字的分量。那一瞬间，从事特殊教育的热情，转化成了一生的事业追求和沉甸甸的使命感。

付心知老师用手语授课

无声世界的无声付出

40岁的付心知是泉州市盲聋哑学校的老师，被评选为泉州市第二届“最美教师”。她的美，来自一个无声的世界。她的学生，包括自己，都没办法听见人间最美妙的声音，但她相信，凭着内心那颗至善的心，可以影响甚至改变一个孩子的一生。“愿将心血化时雨，笑看残木也成材”是她对这份职业的毕生追求。

无声世界中 学会更坚强

撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长，又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘……“孩子们，今天我们要学一首很美的诗，戴望舒的《雨巷》。”

三尺讲台上，付心知一边打着手语，一边用普通话复述。话音刚落，学生们也用手比划着“抢答”。一节课下来，少了声音的起伏变化，付心知要靠幅度较大的肢体语言才能充分吸引学生的注意力。每次当她背过身去写板书时，都要迅速地回过头，随时用眼睛看学生“对话”。

班上有9个学生，都有听力缺陷。好像儿时的自己，付心知更知道那个无声的世界需要什么，又该怎么给予。“聋孩子的学习比正常人要艰难得多，一二十个字母差不多要学一个学期，而每一个字母的‘读’与写往往一练就是成百上千遍。”

耐心和毅力，是这类孩子必须具备的品质。付心知4岁因为一场疾病失去听力，但还是和正常孩子一块上课。老师布置的作业，别人抄一遍，她会抄上三五遍。课堂上落下的功课，就拼命利用周末、寒暑假补上。靠着自学毅力，1994年高考，她考进了本科院校，1998年又以优异的成绩考进上海华东师范大学研究生。

2004年，付心知刚到泉州市盲聋哑学校任教一年。学校新来一个高一生小潘，他因为一场意外，丧失了听力。小潘刚到学校，谁都没办法让他开口。付心知自告奋勇，整整一年时间，一直围着小潘转，刚开始都是自说自话，用自己的求学案例鼓励他。“一年后的某一天，小潘笑了。你不知道我当时开心得上蹿下跳的。这小子也很争气，2005年参加高考，还考进了天津理工大学的计算机专业，让我很是长脸。”