【停课不停学】南星小学这份宅家学习单请查收！

为什么要读书？武汉疫情给出了最好的答案。

曾经，当孩子们问：“为什么要读书？”

“为了将来找份好工作，为了能过上富足的生活，为了……”我们的答案都显得那么苍白，而这次“武汉疫情”却给了孩子们最好的答案。

当各大媒体把“武汉疫情”情况公布于众的时候，我们开始慌张，家家户户大门紧闭，昔日喧闹的街道变冷冷清清。我们期盼着医术高超的救星出现。

当钟南山院士挺身而出的时候，我们仿佛看到一道金光透过黑压压的乌云直射下来。阳光洒在我们每个人的身上，给我们无限的希望，我们才深刻地认识到谁才是我们应该追捧的大明星。

钟南山教授一直都在努力学习，刻苦钻研学术，20多岁名牌大学毕业，40多岁赴英国进修，60多岁带领医护工作者抗击非典，如今80多岁的他依然挂帅亲征，赶到武汉，与“冠状病毒”战斗，着实令人佩服。

当孩子再问：“妈妈，我为什么要读书？”

我们可以坚定地告诉他：要做一个像钟教授那样有知识的人。知识不仅能改变我们的生活，还能救人于水火。当危险来临的时候，你不是害怕，而是用自己的知识去战胜危险。

停/课/不/停/学

南星小学这份宅家学习单请查收！

延迟开学不等于延迟学习，我们要调整好自己的行为。除了按时起居、健康饮食、强身健体、自我保护，同时每天花一定的时间进行自学。大家可在家开展学习活动(学习内容见以下建议)。

南星小学2020年春季开学前特别学习单

根据教育部门文件精神，按照坚决把师生生命安全和身体健康放在第一位、全系统全方位落实“一级响应”的要求，我校开学时间延期至2月16日之后(具体开学时间另行通知)。因为新型冠状病毒感染的肺炎疫情不容忽视，大家需响应号召宅家里避免传染。如何做到响应号召，确保平安，停课不停学，停课不停教，我校特制定开学前学习方案，具体如下：

一、学习内容

1.每天安排语文、数学、英语各40分钟。

2.每天在家坚持锻炼身体，完成各年段必选、自选体育项目。

必选项目：广播操、跳绳。

自选项目(三选一)：仰卧起坐、踢毽子、乒乓球对墙颠球等。

3.其他学科自学。

二、自学指导时间

2月3日——2月9日继续完成寒假作业单。

2月10日—2月16日(若开学时间调整，在家学习时间也随之调整)。

1.语文、数学、英语根据各科任老师班级微信群里通知。

2.体育课：每天利用上午和下午各半小时锻炼。

3.其他学科学习时间自行安排。

三、指导形式

1.学生根据老师在班级群里发送的预习单认真完成预习作业。

2.老师在群里指导学习的重点内容，同学们根据预习内容中不理解的问题、预习作业里出错的题目和老师、同学们班级群讨论、解决。

3.课后学生收藏班级群里的相关学习资料，方便自己巩固复习。

4.学生根据每天班级群里布置的各科作业，按时、按质、按量完成。(请家长配合做好监督)

四、延伸课程

1.好书伴我行。

每天坚持阅读各类书籍，并乐于与家人分享阅读的收获。具体要求如下：

养成“不动笔墨不读书”的好习惯，学会留下阅读和思考的痕迹。如读书批注、圈点勾画、读书摘抄等，能及时记录读书感悟或写成读后感。

2.练字不停歇。

坚持每天半小时练习硬笔书法，要求姿势正确，书写规范、端正、整洁；或每天半小时练习毛笔字，能临摹正楷字帖。开学后，每位同学交5张书法作品给班主任。

3.感恩留心间。

为了我们的健康安全，医护人员冒着危险坚持在一线工作，让我们表达对他们的深深谢意，一、二年级每位同学画一幅感谢他们的画。三至六年级每位同学给奋战在抗击疫情一线的白衣天使们写一封信，表达对他们的感激和崇敬之情。开学后将绘画作品或感谢信交给班主任。学校将进行评奖，优秀画作于学校展示栏展示，优秀感谢信于学校广播站展播。

4.一份手抄报。

借助网络资料，每位同学用手抄报的样式，做一份图文并茂的防控疫情日常卫生保健宣传报。学校将进行评奖，优秀作品于学校展示栏展示。(温馨提示：利用家里现有文具即可)

5.认识预防新型冠状病毒视频联播

为让学生更好的利用假期生活认识新型冠状病毒，做好防控措施，同时丰富假期生活，锻炼口才能力，我校将开展认识预防新型冠状病毒视频联播，每班可每天推出一至两个有关新型冠状病毒的防治视频，开学后进行统一评比。

(班主任指导家长手机拍摄，具体内容内容以新型冠状病毒为中心即可，参考如下：1.学生诵读预防口号；2.编制预防冠状病毒儿歌、童谣；3.传诵新型冠状病毒的注意事项；4.形式多样，可在以上的基础上进行创新。)

读书成就梦想，习惯改变命运！同学们，请再一起齐读三遍我们的校训！让我们一起来学习，度过一个有爱有知识的寒假！老师爱你们！请你们和家长们都保重自己，用科学的知识保护全家人安全、胜利地走向阳光明媚、春暖花开的明天！

漳州市南星小学

2020年1月31日