围绕战“疫”主题 鲤城区小学生发起网络组队研究

网络团队协作，增进同学情谊

“从有难度到有意思再到有成就感”，说起这次研究性学习活动，该校六年级学生黄瑜嫣如此总结。他们小组的研究方向是“缝制——战役中的防护铠甲”，14人通力协作，提交给老师一份容量达300多兆的文件夹，包含视频、图画以及文字研究报告。

作为小组组长，黄瑜嫣负责分配组员任务、组织讨论，“因为没有上课，大家没法一起讨论，刚开始我感觉有点难度。”黄瑜嫣告诉记者，后来在老师与家长们的协调下，他们组选择每天下午5点半左右，通过视频连线在网络上进行讨论。

两个多月没见，每天傍晚的网络连线讨论成了黄瑜嫣与同学们最期待的事，“他们这些孩子在视频中互相分享收集的材料，以及个人作品，讨论非常热烈。”黄瑜嫣的母亲陈女士告诉记者，在一旁协助时，她也看到了女儿的优点，让自己很欣慰，“在写研究报告时，她对同学们收集的材料进行归纳整理，逻辑思维比较缜密，能总结写好研究报告。”

据了解，该校收到60份研究学习作品，复学后，各个班级将在班会课组织学生进行研究分享，此外学校也将设立展台、展板，将学生研究报告、个人作品进行集中展示。