德化县第五实验小学: 好习惯汇成校园最美风景线

培养学生良好行为习惯 学校供图

       多“尺”一举，涵养行为习惯

举好“文明尺”。严教育，引自律，广泛开展“光盘行动、文明用餐”“做文明学生、建和谐校园”主题教育活动，强化学生日常行为导正，促进学生自理自律；小切口，大创建，规范学生校内、校外行为，小手牵大手，深化全国文明城市、市级文明校园创建；抓评比，促养成，以“红旗班级”“文明班级”“文明处室”评比为内核，锁定行为习惯养成基本盘。“‘让文明成为习惯，让习惯更加文明’，不只停留在口号上，更要落到行动上，全校师生上下齐心编织最美风景线，校园文明线日渐凸显。”德化县第五实验小学德育处主任张秀煅说。

举好“法治尺”。开齐开足上好《道德与法治》课，课堂学法，课外普法，邀请法治校长进校园举行专题讲座，打造法治文化墙，布置法治文化宣传长廊，出法治知识黑板报，举行亲子法治知识竞赛等，树立学生“尊崇法治、维护法治、践行法治”的思想。

举好“监督尺”。组建学生、家长督导队伍，强化双重、交叉督查，对学生校内外行为表现进行全过程巡查、督导，触角向学习生活方方面面延伸，用监督镜子、好习惯的尺子映照、卡量学生，不断深化、内化良好行为习惯养成。