安溪：建设温馨校园办好乡村教育

寄宿生也特别开心，在新食堂吃饭觉得特别香。

近年来，桃舟乡将乡村温馨校园建设作为推进义务教育优质均衡发展和乡村教育振兴的重要抓手，努力改善乡村学校办学条件，提高教育教学质量。“我们努力打造更现代化教育设施、生活设施，为孩子和老师们创造一个更好的学习环境、教学环境。”桃舟乡党委书记李进发表示。

桃舟中心小学创办于1937年，是一所古朴优美的乡村小学，目前有学生163人、教师26人。随着时代发展，学校设施设备逐渐老旧。为了让农村孩子在家门口也能享受更有质量的教育，李进发多次实地走访调研，帮学校协调解决修缮过程中存在的资金、硬件配备等问题。他介绍，自2021年首次提出要打造“乡村温馨校园”以来，该乡已投入近百万元改善辖区学校办学条件。

除了硬件设施的改造，桃舟乡也非常注重思想文化的提升。坚持认真落实校园安全四级联席会议制度，每月到学校进行指导检查加强内外联控，努力提高校园安全管理、办学教育水平，打造乡村校园文化特色，有力促进辖区学校内涵发展。

主题教育开展以来，桃舟乡始终坚持推动主题教育与为民办实事互融共进，将立德树人融入教育事业各环节，为偏远山区的小孩提供一个良好的学习环境，以向上的氛围和优良的土壤来培养祖国的花朵，为山里的孩子插上梦想的翅膀，打牢青少年学生成长成才根基。

“将乡镇学校的‘硬环境’与精神文化等‘软环境’结合起来，建设环境优美、安全舒适的学校，让农村孩子能在家门口享受更有质量的教育。”李进发表示，他们将以主题教育为契机，聚焦医疗、教育、公共设施等普遍性问题，聚焦发展亟待解决的痛点难点问题，聚焦长期未能解决的民生历史遗留问题，坚持为群众办好事、办实事、办成事，持续开展“为民办实事”活动，在新起点上以生动实践推动全乡经济社会持续快速健康发展。（章梅霞 陈远玲）