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福建高三省质检8日开考 名师点评语文数学试卷

2014-04-09 06:50   来源:福州新闻网  责任编辑:黄丽红   我来说两句
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文科数学:回归学科基础 区分度比较合理

福州八中数学老师 尹慧仙

试卷结构与高考试卷相同,第一,感觉入手容易,回归教材,梯度平缓,重视基础知识。如第1~11题,第13~15题,第17~20题,立足于数学学科的基础,意在引导学生关注数学通性通法的重要性,淡化特殊技巧。

第二,坚持能力立意,关注数学思想方法。如第21题,设置了应用性问题,以生活中的实际问题为载体,着重考查学生将实际问题转化为数学问题的抽象概括能力、及与之相应的数据处理能力。主要考查学生解三角形、两角和与差及二倍角等三角函数公式,考查方法为化归与转化思想、函数与方程思想、数形结合思想等。再如压轴题,不仅考查了以上方法,还考查了分类与整合的思想方法。其实压轴题的最后一问,即便你想到了解决方法,也需要一定的运算方法、能力和时间。

第三,坚持创新,力求经典中求变化。个别题目有创新性、新颖性,表现出开放性探究的象征意义。如第12题、第16题、第22题(Ⅱ)(ⅱ),在主干知识基础或经典题目上改造创新,考察运用知识和探究性的能力,同时也不失特殊思维的考查。

正是由于第12题、第16题、第21题、第22题(Ⅱ)(ⅱ),使试卷具有了比较合理的区分度,所以试卷总体难度比去年的省质检试卷还是平和一些。

复习建议:

1.不心急,不浮躁,认真查缺补漏。可依据《考试说明》逐一排查,并编织知识网络,梳理知识的来源发展与应用。

2.气沉丹田,挥戈有方,规范答题书写。避免出现“会而不对,对而不全”的现象,面对题目“确保粒粒饱满,力争颗粒归仓”。切不可字迹潦草,计算随意,书写混乱。

3.不做梦,不侥幸,围绕教材,强力回归基础,加强薄弱环节的针对性训练。高考中绝对不可忽视的是大块的基础分数,对自己的易错题目或是屡做屡错、屡做屡卡题目,应反复订正,给足时间和精力提高错误辩析能力,力求对知识的应用做到融会贯通。克服公式记错、低级计算错误等不必要的失分情况。优等生在回归教材的同时,可适当深度基础,不忽视“冷门知识”的同时,可适度配“三高”( 能力要求高,数学思想方法要求高,个性品质要求高)题目的训练,中等偏下学生切不可攀“三高”题目。

4.不闲散,不随意,精选试题,严格限时训练,练习量一定要适度。在不断反思的同时,还应该注重应试技巧,和应试中的时间合理分配问题。这里提醒考生,在训练的限时中,也要模拟想象真实考场的心情,避免出现“场下松,场上慌”或“平时千般好,场上绷断筋”的现象。

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