古田推广家庭教育：滋养微环境 培根教育助成长

家庭是人成长的根本，家庭教育是“培根教育”。古田县成立学校家庭教育研究与指导中心，在全省首个引进区域现代化家庭教育“落地式家长学校”模式，在全县域推广家庭教育

古田县绿洲公益亲子绘本馆,每周末都有一堂亲子绘本课。

滋养微环境，培根教育助成长

东南网5月11日讯 （福建日报记者 张颖 文/图）近日，古田县学校家庭教育研究与指导中心（以下简称“家教中心”）主任、县教师进修校副校长吴明与鹤塘镇洽谈合作，将在镇上设立家庭教育服务站。政府提供硬件设施，家教中心负责软件服务，由6个家庭教育指导师和2个校（园）长组成的专业队伍将形成合力，开展落地式家庭教育支持服务。

“关注家庭教育就是关注民生。”古田县提出全面实施区域落地式家庭教育工程，以家长教育为切入点，以提高家庭教育素养和质量为突破口，将家长教育和未成年人教育有机结合起来。经过5年的实践与创新，基本形成政府主导、部门协作、家长参与、学校组织、社会支持为特色的全县域家庭教育模式，引起广泛反响。

推进家庭教育，政府扶持落地生根

前不久，在平湖镇中心小学的多功能教室，家教中心的卢柳清老师给镇中心幼儿园的家长们讲授了一堂名为“顺应天性，快乐成长”的家庭教育讲座。其中，针对幼儿磨蹭、吃饭难等普遍性问题的小妙招，引起家长们共鸣。

小（2）班王荣鑫的妈妈说：“我有两个孩子，大的以前家庭教育方面有忽略。听了卢老师的课，自己在反思，作为家长我做得不够。”

设置家长学校，这是学校开展家庭教育的重要抓手。但由于缺少专业力量，传统的家长学校难以落地生根。

古田县2012年成立县级家庭教育领导小组，下设学校家庭教育研究与指导中心，整合县域内家庭教育资源，给予实现家庭教育工作的常态化和专业化。目前，全县学校（包括幼儿园）和社区都建立了家长学校，组成家长学校组织网络，推广现代化的家庭教育理念和科学的教育方法，提高科学育子水平。

家教中心挂靠在县教师进修校，负责全县家庭教育工程的规划设计、组织实施、队伍建设与培训、课题研究、综合协调组织日常工作。

但做好家庭教育不能仅仅依靠学校。该如何建立起家庭教育的社会支持系统？古田县正在探索建立政府为主、部门协作、相互配合、公益为先的家庭教育指导新模式。由各乡镇（街道）出资，购买全国家长学校教材《不输在家庭教育上》，分发给家长们。家教中心还通过建设社会化家庭教育指导服务机构——古田县现代社会工作服务中心，试行推进家庭教育向社会化方向发展。