“双师型”教师队伍建设从何处发力？重庆电子工程职院构建“双驱五联动”建设模式

打造一支高技能人才队伍，是推动职业教育高质量发展的重要引擎。5月24日上午，2023第四届“全国主流网络媒体重庆教育行”走进重庆电子工程职业学院，来自全国40余家主流网络媒体记者，实地探访“双高”院校“双师型”教师的“开挂”人生。

近年来，重庆电子工程职业学院以“双高”建设为统揽，创新人才引育系统工程，形成了“双驱五联动”的建设模式，高水平双师队伍建设取得实质性进展，交出了双师推动职教高质量发展的重电答卷。

导师项目制+大师工作室

构建高技能人才“强磁场”

在首届全国技能大赛中，重庆电子工程职业学院斩获了1金1银6优胜；在世界技能大赛特别赛中，学生李小松夺得光电技术项目金牌，获得了我国在该项目的首金……重庆电子工程职业学院在多项职业技能赛事中获得佳绩。

佳绩的诞生，离不开学生们的努力，也离不开优秀教师们的指导与付出。作为首批入选教育部国家级职业教育“双师型”教师培训基地的学校之一，重庆电子工程职业学院在“双师型”教师队伍建设上走出了独具自身特色的道路。

冠军李小松的背后，离不开他的老师蔡运富。蔡运富曾在企业工作多年，是一名高级技师，在重庆电子工程职业学院任职后，主要从事智能电子产品设计研究，并进入该校“陈良国家级技能大师工作室”。

据了解，工作室成立以来，每年都会挑选30名左右有创新能力的青年教师与优秀学生作为培养对象，以“导师项目制”推动技术技能攻关和高技能人才培养。目前，该工作室已完成项目制技术攻关项目22项，申请专利56项，先后有5名师生获得“全国技术能手”称号。

除了“陈良国家级技能大师工作室”外，学校还拥有许磊无线电调试工市级首席技能大师工作室、鲁先志计算机及外部设备装配调试员市级首席技能大师等5个国家级、市级平台。

双驱五联动

打造高水平双师队伍

产教融合是职业教育的本质属性，科教融汇是职业教育高质量发展的保障。

学校以产教融合、科教融汇“双融驱动”打造高水平双师队伍，以项目制纵深推进人才引育系统性工程，推进“榜样铸魂、翔越拔尖、桥梁搭台、青苗筑基、破壁保障”双师引育系统工程，全面培养“四有”好老师和职业教育“大先生”，形成了“双驱五联动”的重电经验。

据学校相关负责人介绍，如今，通过五大建设工程，高水平双师队伍建设取得显著成效。

一是师资队伍结构更优。教职工达到1537人，正高级职称131人（二级教授5人），博士132人，专业课教师双师型教师占比74.2%。

二是教师发展平台更足。成功申创国家级职业教育“双师型”教师培训基地2个、国家级技能大师工作室1个、市级技能大师工作室（含首席）5个、市级名师工作室6个。

三是高层次人才更多。相继培育国家级教学名师2名、全国技术能手6名、国务院特殊津贴专家7人、重庆英才9名、巴渝学者6名、巴渝特级技师7名以及省部级技能人才10名。

四是团队建设更密。现有全国高校黄大年式教师团队1个、国家级教学团队1个、国家职业教育教师教学创新团队2个、国家级课程思政教学团队2个、重庆市高校黄大年式教师团队2个、重庆职业院校教师教学创新团队1个。

此外，高水平双师队伍建设启动以来，教师累计获省部级科技进步奖10项、省部级社科奖4项，承担省部级以上科研项目360项；授权国家专利2406项，其中，发明专利387项（师生共同申请260项）；2022年授权发明专利数位列全国高职院校第2名；科研成果转化为教学案例1000余件；学生直接参与科研与社会服务实践比例由2018年的不足10%上升至2022年的超过25%，教师参与科研与社会服务活动比例由2018年的约60%上升至2022年的逾90%。

校企双向赋能

推进职教与产业进一步融合

“双师型”教师的培养关键是让教师在提高理论教学能力的同时，为教师提供工作、实践的机会。为此，重庆电子工程职业学院与多方深度合作。

目前，该校与西南大学、重庆信息通信研究院、三六零数字安全科技集团有限公司、浙江华为通信技术有限公司、北京新大陆时代教育科技有限公司、北京神州数码云科信息技术有限公司等6个核心成员单位及百度、阿里巴巴等企业共同建成了“双师型”教师培养培训基地。

“按照共建、共管、共享的建设原则，我们采用‘1+6+N’，即‘1家牵头单位、6家校企核心成员单位、N家一般成员单位’的基地总体架构。”重庆电子职业工程学院培训与继续教育学院院长、基地办主任莫绍强介绍，各基地成员在培训项目规划实施、资源开发、培训模式研究等方面开展合作，实现“学校—学院—企业”三方协同共建、共管，推进职业教育与产业进一步融合发展。

该基地覆盖了该校计算机应用技术、计算机网络技术、计算机多媒体技术等16个计算机大类专业，并建有信息安全国家高水平专业群，有在职专任教师288人。同时，该基地还先后承训来自吉林、河南、天津以及重庆等10余个省市师资培训100个班次，参训学员49400余人次，培训满意度达到95.4%。