宁德文明网6月12日讯（通讯员 林国华）为进一步推动边岛留守儿童心理健康教育事业发展，6月10日至11日，海岛乡邀请阳光学院儿童发展与教育学院联合开展为期2天的“传心艺、助振兴”心理团辅活动。

活动前期，阳光学院儿童发展与教育学院林丽卿院长团队与蔡韦龄博士师生团队，通过线上沟通方式与海岛乡政府及海岛中心小学老师获悉现阶段海岛中心小学生心理情况、家庭陪护情况及兴趣爱好等信息，针对不同年纪学生，精心设计户外+户内相结合的心理团辅活动课程，以学生的心理年龄层次进行划分，将五年级设为户外组、二三年纪设为室内组。

户外组通过趣味游戏让孩子们打破互相不熟悉的状态，迅速融入到活动中。引导孩子们融入到积极的人际关系中,消除自卑、敏感的心理状况,增强了彼此之间的相互尊重和理解。

室内小组同学们在老师的带领下，通过《我心中蛟龙号》（艺术绘画）、我家住在大海边及我的乐器会说话等趣味知识课题教学，增强学生阅读能力，激发学生民族自豪感，树立爱国思想，培养音乐兴趣。

海岛心小学学生林成辉表示：“这次的活动让我学到很多知识，尤其在心理知识方面让我有了更深的了解。活动中老师教导我们要如何调解自己的情绪，让我明白了面对困难要保持乐观的生活态度。”

海岛心小学学生陈鸿旭：“在今后的生活中，我会以此次活动为契机，更好地调解自己的情绪，乐观面对生活面对困难。我还会多看一些励志方面的书籍，让自己的生活变得更加阳光灿烂。”

通过此次心理团体辅导活动，向海岛中心小学生们普及了心理健康基本知识，提高了学生们的心理素养，增强学生自我调控、承受挫折、适应环境的能力，培养学生乐观、向上的心理品质。同时，也让学生们收获了感动，感受了快乐，度过了一段愉快而又幸福的时光。

下一步，海岛乡党委，政府将持续关注海岛中心小学留守儿童的心理健康成长，加强与各大高校联系，充分发挥高校的学科优势、人才优势及教育优势，助力海岛乡乡村教育事业蓬勃发展。（海岛乡宣传报道组）