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今年语文北京卷稳中求创新 全面考查语文能力

2016-06-07 16:03:28  来源:北京晚报  责任编辑:陈玮   我来说两句

2016年高考语文北京卷,继承2013—2015年北京高考语文改革的成果,稳中有变,在试卷的整体立意与布局、强化对思维能力和认识水平的考查、继续拓宽考生个性化展示的空间等方面,力求进一步完善与创新。

题目多样素材广泛

弘扬核心价值观

继承传统文化

试卷力求通过更为广泛的素材和多样化的题目,渗透社会主义核心价值观,引导考生对中华优秀传统文化进行深层次的认知与思考。

例如,2016年国家新闻出版广电总局、北京市人民政府联合主办第六届“书香中国·北京阅读季”活动,推动全民阅读,“多读书,爱读书,读好书”也是语文课程标准提出的教学理念和要求,在这一背景下,大作文题目②“神奇的书签”,密切结合学生的读书生活,要求学生展开想象编写故事,这既是考生熟悉的内容,又有助推全民阅读活动开展的意义。大作文题目①从阅读文本引发,要求考生写出对民族文化遗产内涵的理解,对其现实意义和价值的理性思考,从而升华对中华优秀传统文化的情感。微写作涉及到高中的学习心得、对“家长群”现象的评论等。试卷的写作题目,立足考生的现实生活和文化热点,要求考生写出自己对生活、对文化的深层认知,贴合时代主旋律,充分体现了“立德树人”的命题要求。

又如,多文本阅读,以我国载人潜水器“蛟龙”号和“彩虹鱼”号的研制及国际影响为素材,加深考生对我国深海科技开发现状与未来发展远景的认识,体现科技创新、科技强国的主题;文言文阅读,用《管子》中讲述国与国之间“经济战”的故事,引导考生进一步探究古代思想智慧的现实意义;文学类阅读,选取陈忠实描述陕北“华阴老腔”“撼人胸腑”的艺术魅力的散文作品,引发考生对原汁原味的传统文化遗产的认识与思考。

试卷几大板块,取材于当今科技前沿最新成果、古代重要的思想理念、中华优秀传统文化和学生现实生活等多个方面,视野开阔,覆盖面广,突出了高考语文试卷重视思想性、文化性和时代感的设计思路。

整体结构保持稳定

题目布局更为合理

全面考查语文能力

2016年高考语文北京卷,力求各部分、各题目之间的布局更为合理,考查点更为明确清晰,体现出全面考查考生语文应用能力、探究能力等的命题原则。

目前高考语文北京卷形成了由多文本阅读、文言文阅读、古代诗歌阅读、文学作品阅读和作文五个板块组成的试卷整体结构。这一结构因其强调整体阅读与综合运用,各板块能力考查点分明又相互配合、共同组成完整的能力考查体系等优点,已获广泛认可。2016年试卷,在保持试卷结构、题目数量、总体难度基本稳定的同时,从板块立意、考查指向等方面进行了完善。

■多文本阅读

着重考查考生的泛读能力,体现对文本信息的检索、筛选能力的考查,对文本信息的比较、辨识能力的考查,运用文本信息进行合理推断的能力的考查等。例如第4题,要求考生利用文本中的信息,推断“蛟龙”号首次下潜到4000多米的时间。

■文言文和古代诗歌阅读

在考查考生对内容理解的同时,文言文阅读体现出对考生文言文基础知识和基本能力的重视,如对重要实词的解释、文言语句的翻译等,古诗阅读突出对内容、语言、表达技巧的赏析。

同时,继续强调古诗文阅读多角度的拓展延伸、比较分析。例如古诗,去年从同一话题角度进行比较,2016年则从同一作者的不同诗作角度进行比较阅读,文言文从古代与现实的联系角度,引导考生思考古代智慧对当代的启示。

■文学作品阅读

进一步突出对作品语言、表现手法的赏析。写作,则深入联系阅读与社会生活实际,综合考查考生的认识、思维与表达能力,并继续体现对考生想象力考查的重视。

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