一所重庆学校的中国版图 看重庆艺术教育如何走向全国

家长怎么看学校?

用专业成就最好的学生

孩子想走艺术高考这条路，做家长的难免要为选择学校而操心，他们总想为自己的孩子挑个好学校，希望能在求学的道路上遇到一个好老师，但是怎样去评判学校的师资力量呢？多数家长在认识上仍处于模糊状态。每年，天籁艺术学校的老师们都会自办专业演出，向家长和社会展示自身的专业素养。

“我就是听了老师的音乐会才把孩子送到这里的。”万州吴女士的女儿想学音乐，为了能让孩子接受专业训练，吴女士也打听了不少学校，听朋友推荐天籁艺术学校后，就亲自到重庆考察。

“从来没见过哪个学校让老师表演给学生看的，而且听完音乐会后觉得这里的老师专业素养很高。”吴女士说，女儿到校后，音乐老师并没有急于讲解专业知识，而是用两周的时间观察孩子的性格体质以及培养她的学习习惯，纠正她对艺术的认识。

据了解，这是天籁艺术学校的德育教育，两周后，老师们通过大量的声音训练，来确定一个孩子的音域范围，在确定了音域范围后，有针对性的进行教学以及扩展训练。

与吴女士不同，张先生更多的是感受到天籁艺术学校对学生的用心。张先生说，女儿一直在天籁画室学习，有一天他抽空去学校转了转，发现就算不到女儿上课的地方，只需要到前台提交一个申请，核实无误后就能通过天籁艺术学校的监控屏幕看到女儿在画室学习的实时图像，随时都能看到孩子在学校学习的状况，特别放心。看到女儿好像在课间休息，家长急忙到画室门口去呼唤自己的孩子。“我看到他放下画笔，擦掉脸上的汗水，急忙奔向我，那个时候我感觉我的女儿就像一只快乐的‘小花猫’。”

从孩子的学习上，能够让孩子收获到快乐，想必这是很多父母的心声，但并不是每一位家长都能像这位家长一样去发现女儿的闪光点。为了平衡这种家庭关系和师生关系，天籁艺术学校的每个班级都有一位德育班主任，他们要及时与家长沟通，观察学生的情绪起伏，整理学生的学习资料……

在天籁艺术学校的办学理念中，他们通过艺术教育的引导和升华，用春风化雨的方法来滋养人的精神世界，让每一个学生在人生道路上始终保持着一种积极向上、乐观从容的生活态度以及内外兼修的道德涵养。