互联网如何+教育？全国主流网媒教育大咖们这样说

2016“互联网+教育”创新发展媒体峰会暨首届全国主流网络媒体教育主编年会举行

教育如何做到“互联网+”？在5月21日举行的2016“互联网+教育”创新发展媒体峰会暨首届全国主流网络媒体教育主编年会上，来自全国40余家主流网络媒体教育主编、记者等齐聚华龙网集团，共同探讨如何做好“互联网+教育”。

移动端微视频用起来 内容为王经营为大

腾讯网教育频道主编，高级编辑，教育部、团中央新媒体专家组成员翟东海以《让改变发生——众媒时代背景下的教育媒体》做了主题演讲，他说，自媒体快速崛起和分发渠道多元化，使门户的入口作用不断弱化，技术的比拼成为关键。

翟东海谈道，现在用户的个性化需求明显，年轻用户的喜好正在重塑媒体的表达，“年轻群体偏好视频，长文章阅读降温，所以我们在生产内容时，要随之做出改变，传统编辑已不能适应新需求，我们需要懂原创、懂视频、懂自媒体、懂社区运营、甚至还要懂产品。”

他还以腾讯网教育频道为例，给大家分享了自己的一些经验，其中“腾讯智慧校园”引起了嘉宾的关注。翟东海介绍，这是腾讯公司面向各类学校提供的移动端校园智慧生态圈解决方案。该产品结合腾讯内部的微信、腾讯新闻客户端、腾讯地图等平台，同时结合外部优质教育专业资源，为学校、老师、学生、家长等各方主体提供在学习、生活、管理、办公等场景中的应用功能。最终实现学校与移动互联网的深度融合，将学校的独立个体连接成智慧的网络。

随后，浙江在线科教中心总监徐嫣嫣也以《浙江在线“教育”探索标准化产品之路》为主题分享自己的观点，她认为，不论媒体如何发展，要做好“互联网+教育”都得内容为王，经营为大。

在“互联网+教育”的具体实践上，浙江在线已成功做出“校园网络开放日”“招办主任面对面”“高考招生即时报”等品牌产品，pc、移动端、视频等多种传播渠道都用了起来，好评度极高。

徐嫣嫣认为，要做好“互联网+教育”，就要及时对教育相关政策做好报道，在重大节点提前做好准备工作，这样才能吸引更多粉丝流量。