松溪：校园艺术之花争妍竞放

老师指导学生制作版画

民乐团排练

艺术教育是推动学生素质教育、促进学生全面发展的重要内容。然而，当下艺术教育依然是不少学校教育中的薄弱环节，特别是在经济不发达地区的农村学校，因师资短缺、设施落后等原因，问题尤其突出。

松溪是经济欠发达的闽北山区小县，人口仅有16万人。然而，早在2013年该县就被教育部确定为全国农村学校艺术教育实验县之一，多年来，该县持续开展艺术教育工程，为山区县开展艺术教育做了有益的探索。

2日是星期六，一大早，松溪县的陆祎就坐上了去福州的动车，利用周末去福州找名师学钢琴，“我的梦想是能举办一场自己的钢琴演奏会。” 陆祎已经坚持了四年。

2006年出生的陆祎，从6岁就开始学弹钢琴。前不久，陆祎刚刚获得了2018“丝路琴声”国际钢琴艺术节暨音才奖国际钢琴邀请赛（国赛）第一名。

在松溪，像陆祎这样有艺术特长的学生不在少数。近年来，松溪已有多人在各种艺术比赛中荣获大奖。在第五届全省中小学艺术节上，松溪县选送的作品共获得2个一等奖、3个二等奖、3个三等奖，艺术教育论文3篇获省一等奖。

版画进校园 艺术教育与地方特色有机结合

作为中国版画之乡，松溪有不少学校把版画引进课堂，作为艺术教育的一项内容。

“版画进校园，既能培养孩子们的绘画兴趣，又能延续这门民间艺术。”松溪县第三中学党支部书记范美琴介绍，松溪三中将版画作为特色课程，编写《版画教学》校本教材。

除了正常的美术课外，松溪三中还组建了南园版画社团，有兴趣的同学可以加入社团，在每天的课外活动时间进行版画创作。别看社团不大指导老师水平可不低，指导老师叶美琴是市级工艺美术大师。