“三乐”教育让幼儿乐在其中——南平市建阳区水东幼儿园积极探索幼儿教育新路径

水东幼儿园正面全景  建阳区水东幼儿园供图

东南网10月13日讯（通讯员 范贇）南平市建阳区水东幼儿园于2014年9月建成开园，是建阳区政府为适应城镇化进程而新设立的。建园十年来，水东幼儿园深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，立足新型城镇化发展趋势，立足优质学前教育资源普惠面扩大，立足幼儿身心健康发展规律，立足朱子文化发源地、传播地的地域文化特色的“四个立足”，积极探索以“乐彼之园、乐且有仪、乐之身心”为研究过程的“三乐”教育路径，实现了幼儿乐在其中，家长乐业安居，社会乐见其成的成效。

乐彼之园，归属感的自然营造

为幼儿创设一个能顺应天性，激发想象，使之身心快乐的崭新蓝图。十年来，水东幼儿园朝着这一目标孜孜以求、持续发力。为了让幼儿“玩得开心、玩得安全、玩有所获”，幼儿园在户内外空间的建设、生活环境的创设、游戏材料的丰富等都以幼儿需要和兴趣为导向，以幼儿发展为根本。在这个“乐园”里，师幼一起探索着身心快乐的要义，幼儿学会快乐生活、乐享游戏、乐于学习，获得宝贵的成长经历。而教师们愿意做“乐园”里的耕耘者，用心陪伴和用爱守护的支持者。由此，集学园、花园、乐园为一体的布局已然构成了水东幼儿园的主打风格。

幼儿在茶园修剪茶叶 建阳区水东幼儿园供图

“乐彼之园”为孩子们营造了一个充满大爱的家，在这个大家庭中，嬉戏玩耍的欢乐感，探究自然的体验感，动手操作的成就感在孩子们幼小的心中厚植起了对校园的环境认同、文化认同、家园认同，家庭与校园浑然一体、相互依存，“乐彼之园”所塑造的文化精神，赋予“家”与“园”新的价值和意义。

乐且有仪，道德观的培育践行

建阳是朱熹故里，礼仪教育在水东幼儿园成为幼儿教育的重要品德启蒙。为落实立德树人根本任务，水东幼儿园将“仪”融入到教学实践中，创新运用“三化”的形式落地。

道德培育精准化。以“乐心活动”为载体，在中秋节、国庆节、开学典礼、文明班级、红色文化节等传统节日和专题活动中融入社会主义核心价值观教育，让幼儿在参与各类活动时，通过绘画、歌咏、表演、讲故事等方式呈现对爱国的理解；通过尊老爱幼、文明互助等行动来践行文明、友善；通过家长、老师和小伙伴们以身作则诚实守信不说谎，用榜样的力量引导幼儿养成诚信的好品质等。

爱心引导精细化。以“乐心园礼”为抓手，融合《朱子家训》中的礼仪教育，拟定幼儿园“乐心园礼”，融入幼儿一日生活各环节，在入离园、午餐、午睡、游戏等活动中细心引导。幼儿在学礼、知礼、用礼中不断的养成文明的礼仪言行，使之成为更好的自己。

教育方式生活化。模仿是孩子的天性，水东幼儿园以“乐心社团”为平台，通过设立“乐心安全员”，以班级为单位，师幼共同商议安全员职责，每一位幼儿轮流承担，参与到一日活动安全管理中，时刻关爱、守护同伴们的安全。通过“乐心值日生”的轮值，幼幼共商工作职责并用于一日生活中，幼儿担任值日生工作，会积极主动擦桌子、拖地板、整理物品等，在劳动中养成良好的集体意识、奉献精神，让孩子在自我服务和服务他人的同时得到学习和发展。通过建立“乐心帮帮团”，倡导“有困难，找帮帮团”，每一个孩子都是帮帮团的成员。

“三化”让幼儿获得情感体验、促进价值内化、形成良好习惯，成为陪伴其一生的良好行为准则。

乐之身心，个性化的课程设计

水东幼儿园坚持以儿童为本作为一切教育实践的根本，顺应儿童的天性和爱好，倡导和孩子一起做课程，赋予幼儿参与和决策的权利，让儿童乐在参与，乐于探究、乐于创新中，不断收获新的经验。幼儿园通过“乐生活、乐游戏、乐运动、乐学习”四大板块为载体，建立了含目标、内容、实施途径与多维评价为一体的“乐心”课程框架体系。通过个性化方案，从幼儿的兴趣、年龄和个体发展特点出发，从幼儿的生活经验和家庭出发，和幼儿一起创生适宜幼儿的课程方案，让每一个幼儿都按自己的节奏向前走，促进幼儿德、智、体、美、劳和谐全面发展。

幼儿们做快乐木工坊游戏  建阳区水东幼儿园供图

水东幼儿园结合本园的环境、物质、人文等有关资源，将生活、游戏、运动、学习四大类型活动作为课程实施路径的来源与依据，从而形成九大“乐心”实施途径。在九大“乐心”活动中，重点“以游戏为基本活动”，旨在尊重与支持幼儿自主游戏，肯定幼儿思维与行动在游戏材料收集、环境创设、评价、成果展示等方面的主动参与，并对幼儿的游戏进行不同程度的引导和支持，使之变成系统、有序的系列游戏课程，促进幼儿主动、深度学习。丰富多彩的乐心教育课程激发了孩子们的兴趣，拓宽了孩子们的眼界。

十年来，水东幼儿园跟随教育改革的步伐，先后获评全国“家校共育”示范学校、福建省第二批省级“平安校园”、福建省“互联网+明厨亮灶”示范单位等荣誉。在国家级、省级、市级课题研究中获良好成果。教师的业务能力得到长足发展，职称晋升、骨干教师、课改先进逐年增加。水东幼儿园将准确把握新发展阶段，深入贯彻新发展理念，加快构建新发展格局，推动“十四五”时期保教工作高质量发展，始终保持教育初心，在不断学习、精于研究、勇于创新中，为闽北学前教育固本强基贡献力量。