报载，“放着近的厕所不用，要舍近求远跑下4楼，到地下室上厕所，哪有这样的道理？”昨日，鼓浪屿一所学校的不少学生反映，学校突然宣布教学楼2楼至4楼的厕所为教师专用，学生只能到地下室的厕所去如厕，若违反，将处以记过处分，并罚扫厕所。（见10月14日的《厦门晚报》）

厕所“教师专用”, 4楼的学生要跑到地下室上厕所，加上排队时间，课间只有10分钟不知道够几个学生上厕所？

学校是担心教师上厕所耽误上课时间吗？这个理由让人难以信服，恐怕更多的是教师为了保护自己的隐私，保护自己的“尊严”。因为在学校领导看来，教师就教师，学生就是学生，教师高高在上，怎么能与学生同厕？试想，如厕时，教师的隐私在学生面前暴露得一览无余，教师有何颜面可言？

从厕所“教师专用”让人看到了教师地位的变化。过去，教师与学生平等相处，没有高低贵贱之分，而今则不同了。教师不仅不能与学生同厕，而且打饭、提水都不会与学生同行，都有“教师专用”。久而久之，师生之间的距离越来越远，令人想不到的不良现象频频发生。一方面给教师起浑名的多了，写打油诗讥讽教师的多了，甚至走路当面顶撞教师的也大有人在等等；另一方面体罚或变相体罚学生的多了，收受学生礼品礼金的多了，甚至调戏猥亵强奸女学生，道德师德的也不乏其人。于是，师道之尊严，从此一落千丈，如何叫人们尊师重教？

韩愈在《师说》中说：“师者，所以传道受业解惑也。”而今，厕所“教师专用”,学生靠边站，请问师者如何解此惑？恐怕是“大惑难解也”。呜呼，人生何处不教育！厕所“教师专用”，虽小，其影响却不小。厕所“教师专用”这个早已流行的“潜规则”，不仅把教师的道德风尚矮化了，而且从管理制度的程序化把人人不平等表演得栩栩如生，真是“可歌可泣”啊？