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教育部长该以什么样的姿态道歉

www.fjnet.cn 2012-03-09 07:19  贱言献车 来源:东南网 我来说两句

政协会上,当主持人宣布进入部长发言环节时,复旦大学教授葛剑雄突然起立喊道:“我要求教育部对2012年考研泄题事件作出答复,并向全体考生道歉。这样的事情不止发生一次,怎样弥补考生的损失,究竟在教育部考试中心内部存不存在腐败犯罪行为?”(《中国新闻网》3月7日)

对于政协委员道歉的要求,袁贵仁部长表示“考研确实存在问题,作弊事件干扰了人才培养选拔工作”,“此后将视情况告知公众”,并严肃地说,“我表个态,查出的教育部门人员一律负法律责任,涉及领导的一切按法律办事。同时,现已抓紧考试立法。”对此,葛剑雄表示:“基本满意,但要彻底落实。”

在全国政协会上,委员能够如此直白地呛声,在一定程度上,是会议质量的提高,值得肯定,也期待更多的委员、代表有如此精彩的表现。在袁贵仁部长和葛剑雄委员的交锋中,一是袁贵仁部长始终没有说出“道歉”或者“对不起”,这不能不说是一个遗憾;二是面对这个遗憾,葛剑雄委员给袁部长留足了面子,但也用“基本”一次表达了自己的不满,因为“基本满意”和“基本不满意”并没有本质的区别。

美国著名心理学家盖瑞·查普曼说:“在你的生命中最重要的关系里,有一种东西是你必须付出的,而且需要勇气和真诚才能实现的,它就是道歉。”人非圣贤,孰能无过。中国人是宽宏大度的,很多时候要的是一种道歉的姿态,对担责的本分却并不苛求。至于道歉,中国人最看重的是“诚意”,只要诚意足够,不仅很容易获得谅解,习惯于“被管教”的中国人,很快还会谦卑起来。我想,如果袁部长先鞠上一躬,诚挚地说声“对不起”,可能比后面的“一切按法律办事”更让人感动,也留下政治伦理和政治美学的典范。

  • 责任编辑:林雯晶
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