当对“完美计划”反弹琵琶

“我一定要让我的孩子上最好的幼儿园，这样才能上最好的小学，最好的中学，最好的大学。做父母的，需要尽自己所能把最好的东西都给孩子。”报道称这是许多父母的“完美计划”。（9月15日《中国青年报》）

对这类“完美计划”，没有多少人能保持理性，故有愈演愈烈之势。于是，有付出，不一定有回报。父母的当然是孩子的，但孩子的不一定是父母的。“坑爹”就不足为奇了。

有一位母亲身体出状况到医院检查，丈夫跑前跑后，在国外读贵族高中、休假在家的女儿在一边不停地玩手机，还声称第二天不陪母亲了，要收拾行李返校，遭到母亲坚决拒绝。理由是，对每个人来说，家庭的责任是最重大的。对于女儿来说，妈妈的身体是最重要的。之后，丈夫坐着，检查琐事交由女儿。这位母亲断然颠覆了已经发生的颠覆。

上帝教导人们区别“爱”与“喜欢”。后者是孩子被花的美丽迷醉，最终伸手把花摘取。而前者是孩子满头大汗地给花浇水，又担心花被烈日晒着，自己站在花前。父母无条件的付出，肯定高于“喜欢”，却算不上对孩子合格的“爱”。

最近看到一篇文章，大意是说一家有两个儿子，一个遭遇父母“完美计划”的“圈养”，一个不被父母看好，幸逢父母“放养”。最终，后者成了才，前者迷失在完美计划中。这个寓言式的案例也许偏颇，但它却能引导人们看到无数幻景背后的真相。

其实，那位对女儿变“狠”母亲，是对过去没有约束的给予、没有责任的付出的一种亡羊补牢，却找回了教育的本质——教孩子学会感恩和有担当。“爱孩子”是最复杂的一种感情与行为。它既高于喜欢式占有，又超越无悔的付出。永远把最好的东西给孩子，无异于停留在哺乳阶段，怎能期待孩子最好的成长。

有过经验教训的我，常与年轻人分享几句话：主动生活才有记忆，用心做事才有价值，自己动手才会心灵手巧，独立成长才会自信自强。有了这样的理念，对孩子不搞“完美计划”，弱化“强大支撑”、少些“无微不至”、放弃“学习第一”，这些反弹琵琶，才会成为一种家庭教育的自觉，并减少许多以爱的名义的伤害。